Generatieve AI: een revolutie of een risico voor het onderwijs?
Generatieve AI is een technologie die de wereld van het onderwijs op zijn kop kan zetten. Maar wat zijn de kansen en uitdagingen van deze technologie voor onderwijsprofessionals?
Generatieve AI is een technologie die de wereld van het onderwijs op zijn kop kan zetten. Maar wat zijn de kansen en uitdagingen van deze technologie voor onderwijsprofessionals?
BLOG
Hoe zorg je voor werkgeluk en belangrijker: hoe zorg je dat je na jaren leraarschap nog steeds gelukkig bent in wat je doet? Lector Leren & Innoveren Marco Snoek weet er alles over. Hij vertelt over autonomie, de noodzaak van collegiale samenwerking en goed leiderschap.
Volgens de Onderwijsraad (2025) groeit in Nederland ongeveer één op de twaalf kinderen op in armoede. Dat zijn meerdere leerlingen per klas en een nog grotere groep op schoolniveau.
Digitale toets- en leerlingvolgsystemen (DLVS) veranderen de manier waarop leraren hun leerlingen volgen. Je opent het systeem en ziet meteen: wie beheerst de stof, wie
Wil jij je verder ontwikkelen als leraar en je onderwijs nog krachtiger neerzetten? Dan is februari het moment om de lerarenbeurs aan te vragen. Tot