(chronische) ziektes

Leerlingen die voor lange tijd ziek zijn, hebben hierdoor aanpassingen in het onderwijs nodig. Hoe kan je hier als onderwijsmedewerker bij helpen? 

Leerlingen die ziek, zijn heel verschillend. Sommige kunnen bijvoorbeeld niet naar school, terwijl andere dat wel kunnen maar extra ondersteuning nodig hebben in de klas. Weer andere hebben amper extra hulp nodig in de klas. Aangezien iedere leerling anders is, moet er gekeken worden naar welk onderwijs passend is voor de leerling.  

Als de zieke leerling niet naar school kan komen, is het belangrijk dat de leerling toch thuis of in het ziekenhuis les kan krijgen. Dit is heel belangrijk, want zo houdt de leerling contact met klasgenoten en onderwijs kan een fijne houvast geven. Ook voor zieke kinderen die wel naar school kunnen geldt dat onderwijs houvast is en een fijne afleiding kan zijn van het ziek zijn.  

Meer weten over hoe je zieke leerlingen kunt begeleiden? Bekijk dan ons aanbod! 

Bericht

Wat betekent gemeentelijk arbeidsmarktbeleid voor mijn mbo‑locatie?  

Vanaf 2026 zijn gemeenten, mbo-instellingen en het UWV door de nieuwe wet ‘Van school naar duurzaam werk’ verplicht om intensiever samen te werken binnen de 35 arbeidsmarktregio’s. Door gezamenlijke plannen te maken, wordt het onderwijsaanbod direct afgestemd op de regionale arbeidsmarktvraag. Deze samenwerking heeft als doel om mbo-studenten, met een specifieke focus op kwetsbare jongeren, sneller en beter te begeleiden naar een passende plek op de arbeidsmarkt. Welke gemeentelijke samenwerkingen wil jij versterken? 

Boeken
Scholingen
Uitgelicht

Sterker personeel in het onderwijs: zo pakt Stichting Prodas het aan

Met het tekort aan medewerkers in het onderwijs is het belangrijker dan ooit om te investeren in talentmanagement, zodat je team energiek en betrokken blijft. Maar hoe pak je dat aan, zeker als tijd schaars is? Stichting Prodas laat zien hoe zij dit succesvol doen, met praktische tips van personeelsadviseurs Jolanda van Loon en Marjolein […]