Werken aan de kwaliteit van bestuurders
De bestuurdersverenigingen primair en voortgezet onderwijs werkten samen aan het beroepsprofiel bestuurders en de governance code funderend onderwijs. Het eerste betreft de benodigde, vereiste vakmatige competenties en persoonlijke leiderschapsvaardigheden die bestuurders professioneel dienen te ontwikkelen. Dit accrediteren draagt ook bij hun kwaliteit.
Daarnaast is goed intern toezicht nodig. De governance code funderend onderwijs biedt hiervoor vijf principes die normerend zijn alsmede geldende lidmaatschapseisen. Zo wordt collectieve verantwoordelijkheid afgegeven voor goed onderwijs voor alle leerlingen.
Zomervakantie is er vooral voor de leerlingen, maar hopelijk is er deze zomer wat minder hectiek en meer ruimte om even stil te staan bij nieuwe ontwikkelingen van je school, het Nederlandse onderwijslandschap en je eigen carrière als schoolleider. Hiervoor hebben we een lees, luister en kijk lijstje opgesteld met allemaal nieuwe tips uit 2026, zodat je in de ruimte van […]
Deze cursus is speciaal voor iedereen die te maken heeft met hoogbegaafdheid. Dus ben je zelf hoogbegaafd of ken je iemand die hoogbegaafd blijkt te zijn? Dan is HB-ráákt iets voor jou!
Ben jij gelukkig op jouw school?
Geld voor mijn scholing, hoe regel ik dat?
AVG-trainingen 
E-WISE 
Juf Joanne 
Kunstcentraal