De bestuurder staat voor de organisatie, representeert de onderwijsorganisatie. De bestuurder staat ook voor de maatschappelijke opdracht en betekenis van de onderwijsorganisatie en de vertaling daarvan intern, de positionering van de organisatie. De bestuurder zet de “toon” in de organisatie waar het gaat om de werkcultuur. Hij representeert in persoon en gedrag de kernwaarden, de cultuur van de organisatie.

Dit betekent:

  • De bestuurder kan omgaan met ‘dubbele loyaliteiten’.
  • Hij/zij kan analyseren en duiden wat er in de maatschappelijke omgeving speelt, wat dat voor de positionering van de onderwijsorganisatie of onderdelen daarvan betekent en heeft de durf om daarin keuzes te maken.
  • De bestuurder kent zichzelf en weet te reflecteren.
  • Hij/zij ontwikkelt een sterk moreel kompas.
  • Hij/zij heeft gevoel voor politiek en de vaardigheid in het omgaan met de media.
  • Hij/zij kan omgaan met irrationele processen, processen onder de oppervlakte en de aantrekkingskracht van macht.

Van gevoel naar kwaliteit met een onderbouwd sollicitatiegesprek 

Hoe voer jij je sollicitatiegesprekken? Het klassieke sollicitatiegesprek is vaak ad hoc. Niet alle kandidaten krijgen dezelfde vragen en de beoordeling gebeurt op basis van ‘klik’ of ‘onderbuik’. Dat maakt het gesprek gevoelig voor onjuiste inschatting en beoordeling. Onderzoek binnen de arbeids- en organisatiepsychologie laat zien dat ongestructureerde sollicitatiegesprekken slechts beperkt kunnen voorspellen hoe iemand in de toekomst zal functioneren. Zeker […]

Als intern begeleider bewaak je de kwaliteit van het ondersteuningsbeleid binnen je school. Je coacht jouw collega’s in de ondersteuning …

Make a Move+

Jongens met een lichte verstandelijke beperking lopen meer risico op problemen op het gebied van…