Veel leraren waren voor corona al heel vaardig in het geven en maken van digitale lessen. Tijdens corona kwam dit uiteraard in een stroomversnelling. Uit onderzoek van de AVS bleek dat maar liefst 88 procent van de leraren binnen twee dagen nadat de scholen sloten hun lessen online konden geven. Dat wordt inmiddels ook ‘emergency remote teaching’ genoemd. Maar een les online geven via bijvoorbeeld videochat is iets anders dan de inzet van digitale leermiddelen, waarmee je de les bijvoorbeeld verrijkt, extra uitdaging biedt, meer gepersonaliseerd onderwijs geeft of zelf toetsen afneemt. Hoe ver ben jij?

Lees ook het artikel Jij en… Afstandsleren en digitaliseren

Tips voor in de zomer van 2026 

Zomervakantie is er vooral voor de leerlingen, maar hopelijk is er deze zomer wat minder hectiek en meer ruimte om even stil te staan bij nieuwe ontwikkelingen van je school, het Nederlandse onderwijslandschap en je eigen carrière als schoolleider. Hiervoor hebben we een lees, luister en kijk lijstje opgesteld met allemaal nieuwe tips uit 2026, zodat je in de ruimte van […]

Werken aan de doelen, maar dan op een leuke en afwisselende manier, zonder dat het jou zeeën van tijd kost!

Werkgeluk

Ben jij gelukkig op jouw school?

Multiperspectiviteit

In deze workshop multiperspectiviteit helpen we deelnemers nieuwsgierigheid te ontwikkelen in plaats van oordeel. En…

Grej of the day – onderbouwboek

Arnold Croezen, Jeroen Farla, Daniëlle Friedeman, Linda Mäki, Janneke van Kammen, Lennart Rijks, Lenny van Pouderoijen, Annemee Siersma, Krista Theunis

Geldzaken

Geld voor mijn scholing, hoe regel ik dat?