Omgaan met armoede
Leerlingen bij wie niet gesignaleerd wordt dat ze een leerstoornis of leerangst hebben, ondervinden hier hun leven lang hinder van. Maar lang niet alle leerproblemen zijn
Leerlingen bij wie niet gesignaleerd wordt dat ze een leerstoornis of leerangst hebben, ondervinden hier hun leven lang hinder van. Maar lang niet alle leerproblemen zijn
BLOG
Hoe gaat het met het onderwijs in Nederland en waar kunnen we in groeien? Met de recente publicatie ‘De staat van het onderwijs‘ door de Onderwijsinspectie
Volgens de Onderwijsraad (2025) groeit in Nederland ongeveer één op de twaalf kinderen op in armoede. Dat zijn meerdere leerlingen per klas en een nog grotere groep op schoolniveau. Zij
Digitale toets- en leerlingvolgsystemen (DLVS) veranderen de manier waarop leraren hun leerlingen volgen. Je opent het systeem en ziet meteen: wie beheerst de stof, wie loopt
Wil jij je verder ontwikkelen als leraar en je onderwijs nog krachtiger neerzetten? Dan is februari het moment om de lerarenbeurs aan te vragen. Tot en