Pesten neemt toe: hoe jij als leraar het verschil kunt maken
Ken je dat knagende gevoel dat er iets speelt bij een leerling, omdat die leerling opeens wel heel stil geworden is? En dat je iets wilt
Ken je dat knagende gevoel dat er iets speelt bij een leerling, omdat die leerling opeens wel heel stil geworden is? En dat je iets wilt
BLOG
Als onderwijsprofessional is het belangrijk om je didactische vaardigheden constant te verfijnen en te verbeteren. In dit artikel delen we enkele recente innovaties in de didactiek
Volgens de Onderwijsraad (2025) groeit in Nederland ongeveer één op de twaalf kinderen op in armoede. Dat zijn meerdere leerlingen per klas en een nog grotere groep op schoolniveau. Zij
Digitale toets- en leerlingvolgsystemen (DLVS) veranderen de manier waarop leraren hun leerlingen volgen. Je opent het systeem en ziet meteen: wie beheerst de stof, wie loopt
Wil jij je verder ontwikkelen als leraar en je onderwijs nog krachtiger neerzetten? Dan is februari het moment om de lerarenbeurs aan te vragen. Tot en