Didactiek gaat over het overdragen van kennis, vaardigheden en inzicht van de leerkracht naar de leerling. Hierbij moet je als leerkracht bedenken wat leerlingen moeten leren, hoe ze dat het beste kunnen leren en welke methodes hierbij het beste zijn. Didactiek gaat dus onder andere over het voorbereiden, uitvoeren en evalueren van de les.  

Om dit goed te kunnen, moet je als leerkracht over verschillende didactische vaardigheden beschikken. Denk hierbij aan inspireren, motiveren, omgaan met vragen en omgaan met weerstand. Je kunt ook didactische werkvormen gebruiken. Dit zijn activerende werkvormen die leren leuker maken voor de leerling. Denk bijvoorbeeld aan een memory-spel om leerlingen de woordenschat te laten oefenen.  

Wil je je didactische vaardigheden verbeteren? Bekijk dan ons aanbod!

Van gevoel naar kwaliteit met een onderbouwd sollicitatiegesprek 

Hoe voer jij je sollicitatiegesprekken? Het klassieke sollicitatiegesprek is vaak ad hoc. Niet alle kandidaten krijgen dezelfde vragen en de beoordeling gebeurt op basis van ‘klik’ of ‘onderbuik’. Dat maakt het gesprek gevoelig voor onjuiste inschatting en beoordeling. Onderzoek binnen de arbeids- en organisatiepsychologie laat zien dat ongestructureerde sollicitatiegesprekken slechts beperkt kunnen voorspellen hoe iemand in de toekomst zal functioneren. Zeker […]

Klantbeleving

Ouders kiezen er steeds vaker voor om bij meerdere kinderopvangorganisaties te gaan kijken voordat ze…

Realistische doelen, echte impact: tips om je lessen te verbeteren

Als leraar wil je je leerlingen het beste bieden, maar de druk om alles te doen kan overweldigend zijn. Het stellen van realistische doelen kan je helpen die druk te verlichten en tegelijkertijd je effectiviteit in de klas te vergroten. Dit artikel biedt praktische strategieën om je tijd te prioriteren, je energie te richten op […]