Het goed inrichten en regelen van de financiën van een school is een voorwaarde voor goed onderwijs voor leerlingen. Denk bijvoorbeeld aan de inzet van bepaalde lesmethodes of hoeveel personeel er in dienst kan worden genomen: allemaal (deels) financiële beslissingen die afhankelijk zijn van de beschikbare middelen van de school. Ben je verantwoordelijk voor het nemen van deze beslissingen? Dan dien je niet alleen kennis te hebben over de bedrijfsvoering van je school, maar ook over het lezen, interpreteren en toepassen van financiële overzichten. Ook moet je input kunnen geven aan financieel deskundigen binnen de school, zoals het bestuur en de accountant. Een grote verantwoordelijkheid dus. 

Ben je verantwoordelijk voor de financiën van een school of wil je er simpelweg meer over leren? Bekijk dan ons aanbod. 

Wat betekent gemeentelijk arbeidsmarktbeleid voor mijn mbo‑locatie?  

Vanaf 2026 zijn gemeenten, mbo-instellingen en het UWV door de nieuwe wet ‘Van school naar duurzaam werk’ verplicht om intensiever samen te werken binnen de 35 arbeidsmarktregio’s. Door gezamenlijke plannen te maken, wordt het onderwijsaanbod direct afgestemd op de regionale arbeidsmarktvraag. Deze samenwerking heeft als doel om mbo-studenten, met een specifieke focus op kwetsbare jongeren, sneller en beter te begeleiden naar een passende plek op de arbeidsmarkt. Welke gemeentelijke samenwerkingen wil jij versterken? 

Offline en opgeladen: leraren beschermen tegen voortdurend bereikbaar zijn

In een tijd waarin technologie steeds meer ons leven binnendringt, worden de grenzen tussen werk en privé voor leraren steeds vager. Dit artikel verkent waarom het beschermen van de persoonlijke tijd van leraren cruciaal is en hoe scholen hen kunnen ondersteunen bij het recht om te ‘ontkoppelen’ buiten de schooluren.