De macho’s, de korte lontjes, de leerlingen die nauwelijks een grens accepteren. Leerlingen die je steeds uitdagen, de strijd aangaan, die moeilijk een correctie aanvaarden. Ze zijn antischool, ze zijn zowel allochtoon als autochtoon. Straatcultuurgedrag zie je tegenwoordig niet alleen meer in de stad, maar ook steeds meer in dorpen. Ze accepteren geen gezag. Of lachen je uit. Vooral als je ze corrigeert.
In dit boek worden de verschillen tussen de burgerlijke cultuur (ofwel leer- of schoolcultuur) en de straatcultuur besproken. Verder komen onder meer aan de orde: maatschappelijke ongelijkheid; korte lontjes; wrok en verzet tegen school; harde en zachte grondhouding van leerlingen; straatcultuurgedrag; gewetensvorming; schelden en bedreigen; de politiek in het Midden-Oosten. Alle onderwerpen worden uitgebreid toegelicht met voorbeelden en tips hoe je als docent het best kunt reageren in bepaalde situaties.
