Spelen is ontwikkelen. Door spelen wordt verbinding gelegd tussen de echte wereld en de innerlijke wereld van het kind. Hierdoor kan een kind spelend leren.
Spel is met name bij het jonge kind belangrijk, zij leren door te bewegen en door aan te sluiten bij de belevingswereld. Zo kun je denken aan speelhoeken in de klas die rollenspel stimuleren, het inzetten van thema’s en het aanbieden van uitdagend spelmateriaal.
Als leerkracht is observeren hierin belangrijk. Door te observeren, kun je aansluiten op het spel en het spel waar mogelijk ook verrijken. Spel is vooral een belangrijk ontwikkelingselement tijdens de peuter- en kleuterperiode. Meer en meer weten we dat spel ook zeker in groep 3 en 4 en de bovenbouw een grote rol speelt bij het leren.
Meer weten over spelen en spelontwikkeling? Bekijk ons aanbod boeken en opleidingen.
Volgens de Onderwijsraad (2025) groeit in Nederland ongeveer één op de twaalf kinderen op in armoede. Dat zijn meerdere leerlingen per klas en een nog grotere groep op schoolniveau. Zij krijgen minder kansen om mee te doen, mogelijkheden om te te leren en zich gezien te voelen. Of het nu in groep 6 is, of in de derde klas van het vwo, […]
Leer met een systemische bril naar jezelf en je organisatie te kijken en voeg iets toe aan je huidige leiderschapsstijl
Diverse onderwerpen rondom seksualiteit en genderidentiteit kun je op een natuurlijke en inspirerende manier door het hele schooljaar verweven in je lessen, zodat leerlingen van alle leeftijden spelenderwijs leren over diversiteit en respect. Van voorleesboeken voor de jongste kinderen tot pakkende romans voor de bovenbouw: in dit artikel delen we praktische tips én boeksuggesties voor […]
AVG-trainingen 
E-WISE