Spelen is ontwikkelen. Door spelen wordt verbinding gelegd tussen de echte wereld en de innerlijke wereld van het kind. Hierdoor kan een kind spelend leren.
Spel is met name bij het jonge kind belangrijk, zij leren door te bewegen en door aan te sluiten bij de belevingswereld. Zo kun je denken aan speelhoeken in de klas die rollenspel stimuleren, het inzetten van thema’s en het aanbieden van uitdagend spelmateriaal.
Als leerkracht is observeren hierin belangrijk. Door te observeren, kun je aansluiten op het spel en het spel waar mogelijk ook verrijken. Spel is vooral een belangrijk ontwikkelingselement tijdens de peuter- en kleuterperiode. Meer en meer weten we dat spel ook zeker in groep 3 en 4 en de bovenbouw een grote rol speelt bij het leren.
Meer weten over spelen en spelontwikkeling? Bekijk ons aanbod boeken en opleidingen.
Wist je dat bijna één op de vijf mbo studenten aangeeft weleens pestgedrag te hebben meegemaakt, bij zichzelf of bij anderen? Sociale veiligheid en seksuele integriteit vragen daarom om blijvende aandacht binnen het mbo en om een actieve aanpak vanuit de school. In dit artikel lees je hoe je daar als mbo-instelling concreet invulling aan geeft.
Een dag over didactisch coachen, klasseninterventies en pedagogisch handelen. En dat alles vanuit hoge verwachtingen
Als leidinggevende in het onderwijs draag je een grote verantwoordelijkheid. Je begeleidt je team en bent betrokken bij de kwaliteit van het onderwijs. Dit kan soms zwaar drukken op je eigen welzijn. Daarom is het belangrijk om actief te werken aan je gezondheid, zowel fysiek als mentaal. Hieronder vind je praktische tips die je direct […]
AVG-trainingen 
E-WISE