Als schoolleider geef je samen met medewerkers vorm aan de ontwikkeling van de school als professionele organisatie. Je bevordert een professionele cultuur en leidt of ondersteunt verbeterings- en innovatieprocessen. Je bevordert gespreid leiderschap waar mogelijk en kiest een bij de ontwikkeling van de school passende veranderstrategie.

Bij deze leiderschapspraktijk horen de volgende aspecten:

  • Opstellen van beleid, uitzetten van strategie en regie voeren op het gebied van de bedrijfsvoering.
  • Inzicht hebben in alle processen die in een school spelen en deze ook met elkaar in verband kunnen brengen.
  • Bouwen aan een cultuur van respect, vertrouwen en openheid, gericht op kennisdeling en verbetering.
  • Stimuleren van samenwerkingsprocessen en gedeelde besluitvorming.
  • Sturing geven aan veranderingsprocessen en het herontwerpen van belemmerende structuren en routines.
  • Zorg dragen voor een passend functiehuis en passende management-structuur en voor de werving en positionering van de juiste medewerkers, voor nu en in de toekomst.
  • Bouwen aan relaties met collega-leidinggevenden en bestuur om leiderschapspraktijken op elkaar af te stemmen.

Wendbaarheid in het onderwijs is professioneel blijven bewegen in een veranderende praktijk 

Nieuwe curricula, andere verwachtingen van leerlingen en ouders, technologische ontwikkelingen en maatschappelijke vraagstukken zijn constant aan de orde in het onderwijs. Voor onderwijsprofessionals zoals jij betekent dit dat vertrouwde werkwijzen niet altijd meer volstaan. Het vermogen om mee te bewegen zonder jezelf te verliezen wordt daarmee een essentiële professionele kwaliteit. Hoe ontwikkel je deze kwaliteit?  

In deze cursus leer je waarom mensen muziek maken en hoe je muziekspel meer ontwikkelingsgericht kunt toepassen in de voorschoolse …