Op de middelbare school krijgen leerlingen begeleiding bij hun verdere loopbaan. Dit wordt ook wel LOB genoemd. LOB staat voor loopbaan oriëntatie en begeleiding.  Loopbaanbegeleiding kan leerlingen helpen bij het maken een keuze van een toekomstige studie of baan. Om leerlingen goed te kunnen begeleiden heb je bepaalde kennis en vaardigheden nodig.  
 
Het is belangrijk om als begeleider de autonomieontwikkeling van de leerling te ondersteunen. Zo’n begeleider stelt vooral coachende vragen en zorgt ervoor dat de leerling tot eigen initiatief komt. Daarnaast is het belangrijk dat de begeleider interesse toont in de mogelijkheden en opvattingen van de leerling die een rol spelen in het keuzeproces. Leerlingen die actiever bezig zijn met het studiekeuzeproces, zijn meestal tevredener over hun keuze.  
 
Wil je meer weten over de decaan of loopbaanbegeleider  

Van gevoel naar kwaliteit met een onderbouwd sollicitatiegesprek 

Hoe voer jij je sollicitatiegesprekken? Het klassieke sollicitatiegesprek is vaak ad hoc. Niet alle kandidaten krijgen dezelfde vragen en de beoordeling gebeurt op basis van ‘klik’ of ‘onderbuik’. Dat maakt het gesprek gevoelig voor onjuiste inschatting en beoordeling. Onderzoek binnen de arbeids- en organisatiepsychologie laat zien dat ongestructureerde sollicitatiegesprekken slechts beperkt kunnen voorspellen hoe iemand in de toekomst zal functioneren. Zeker […]

Kunst=taal en rekenen

Marita Weener, Karin de Moor, Elsje Miedema, Wolf Brinkman, Catrien Schreuder, Elsje Miedema, Wolf Brinkman

Sterker personeel in het onderwijs: zo pakt Stichting Prodas het aan

Met het tekort aan medewerkers in het onderwijs is het belangrijker dan ooit om te investeren in talentmanagement, zodat je team energiek en betrokken blijft. Maar hoe pak je dat aan, zeker als tijd schaars is? Stichting Prodas laat zien hoe zij dit succesvol doen, met praktische tips van personeelsadviseurs Jolanda van Loon en Marjolein […]