Wapenbezit, van een keukenmes tot aan een vuurwapen, komt steeds meer voor in Nederland, het is dus waarschijnlijk dat je er mee te maken krijgt. Wapenbezit bij leerlingen is voor elke leraar een uitdagende situatie. Er is altijd veel risico dat jij zelf of leerlingen gewond raken. Het is niet gek als je zelf ook bang wordt of in paniek raakt. Gezien wapenbezit onder jongeren wel toeneemt, besteden veel scholen hier ook aandacht aan. Zoals scholing van medewerkers hoe zij om kunnen gaan als de situatie uit de hand (dreigt) te lopen. Maar ook wat je in de aanloop er naartoe kunt doen, wat zijn opvallende signalen om op te merken?  

Meer weten over veiligheid en wapenbezit? Bekijk ons aanbod! 

Wat betekent gemeentelijk arbeidsmarktbeleid voor mijn mbo‑locatie?  

Vanaf 2026 zijn gemeenten, mbo-instellingen en het UWV door de nieuwe wet ‘Van school naar duurzaam werk’ verplicht om intensiever samen te werken binnen de 35 arbeidsmarktregio’s. Door gezamenlijke plannen te maken, wordt het onderwijsaanbod direct afgestemd op de regionale arbeidsmarktvraag. Deze samenwerking heeft als doel om mbo-studenten, met een specifieke focus op kwetsbare jongeren, sneller en beter te begeleiden naar een passende plek op de arbeidsmarkt. Welke gemeentelijke samenwerkingen wil jij versterken? 

AObuddy-traject

Om de voortdurende levering van goed onderwijs voor leerlingen te waarborgen, is het essentieel dat…

Van TikTok tot AI: Zo maak jij jouw klas digitaal slim!

De digitale wereld ontwikkelt zich razendsnel, daarom zijn er door SLO voor het eerst (concept)kerndoelen voor digitale geletterdheid vastgesteld. Als leerkracht kun jij je leerlingen helpen om hierin mee te groeien. In dit artikel leggen we de veranderingen uit en delen we vier praktische tips om jouw klas digitaal slim te maken!