Rekenen is een kernvak binnen het onderwijs en vergt kwalitatieve en effectieve begeleiding. Je kunt bij rekenen onder andere denken aan getallen en bewerkingen, meten en meetkunde en wiskundig inzicht en handelen. Het rekenonderwijs is volgens de Onderwijsinspectie ondermaats, omdat het nog niet voldoende wordt afgestemd op de mogelijkheden en behoefte van elke leerling. Er worden dan ook steeds meer eisen gesteld aan het rekenonderwijs. Denk bijvoorbeeld aan meer aandacht voor differentiatie, inclusief onderwijs en stimulatie van leerlingen met een leerachterstand. Een constante professionalisering van leraren op het gebied van rekenen is dan ook onmisbaar.

Wil je jezelf verder professionaliseren op het gebied van rekenen? Bekijk dan ons aanbod.

Hoe voer ik de moeilijke gesprekken op school?

Lastige gesprekken horen ook bij je werk als leraar. Of het nu gaat om een mentorgesprek met een leerling, een gesprek met ouders over niveauadvies of met een collega waarbij de samenwerking niet soepel loopt: het kan lastig zijn. Daarom hebben we een aantal tips voor je op een rijtje gezet, zodat je deze gesprekken […]

Samen besturen

Marion van Weeren, Martijn Nolen, Freddy Weima en Job Christians e.a.

Sterker personeel in het onderwijs: zo pakt Stichting Prodas het aan

Met het tekort aan medewerkers in het onderwijs is het belangrijker dan ooit om te investeren in talentmanagement, zodat je team energiek en betrokken blijft. Maar hoe pak je dat aan, zeker als tijd schaars is? Stichting Prodas laat zien hoe zij dit succesvol doen, met praktische tips van personeelsadviseurs Jolanda van Loon en Marjolein […]