Jenaplanonderwijs

Spreken, spelen, werken en vieren met het Jenaplanonderwijs 

Het Jenaplanonderwijs valt onder het traditioneel vernieuwingsonderwijs en legt onder andere de nadruk op de unieke mens en een eigen identiteit. Leerstof komt altijd voort uit de leefwereld van de leerlingen en de leerling staat altijd centraal, waardoor geen Jenaplanschool hetzelfde is.

Jenaplanonderwijs hecht veel waarde aan gespreksvoering, spelen, werken en vieren. Leerlingen leren in een stamgroep, waar kinderen van verschillende leeftijden, niveaus en culturen bij elkaar zitten. Geef je les bij een Jenaplanschool? Dan ben je geen leraar maar een stamgroepleider en ben je verantwoordelijk voor de creatie en begeleiding van een veilige groep waar leerlingen van en met elkaar leren.  

Ben je al stamgroepleider of wil je graag meer leren over het Jenaplanonderwijs? Bekijk dan ons aanbod!

Bericht

Wat betekent gemeentelijk arbeidsmarktbeleid voor mijn mbo‑locatie?  

Vanaf 2026 zijn gemeenten, mbo-instellingen en het UWV door de nieuwe wet ‘Van school naar duurzaam werk’ verplicht om intensiever samen te werken binnen de 35 arbeidsmarktregio’s. Door gezamenlijke plannen te maken, wordt het onderwijsaanbod direct afgestemd op de regionale arbeidsmarktvraag. Deze samenwerking heeft als doel om mbo-studenten, met een specifieke focus op kwetsbare jongeren, sneller en beter te begeleiden naar een passende plek op de arbeidsmarkt. Welke gemeentelijke samenwerkingen wil jij versterken? 

Boeken
Scholingen
Uitgelicht

Offline en opgeladen: leraren beschermen tegen voortdurend bereikbaar zijn

In een tijd waarin technologie steeds meer ons leven binnendringt, worden de grenzen tussen werk en privé voor leraren steeds vager. Dit artikel verkent waarom het beschermen van de persoonlijke tijd van leraren cruciaal is en hoe scholen hen kunnen ondersteunen bij het recht om te ‘ontkoppelen’ buiten de schooluren.