Een basis van respect

In deze publicatie is Herstelrecht uitgewerkt en geschikt gemaakt voor het Nederlandse basisonderwijs.

The Essence of Christian Teaching

What are the characteristics of a Christian teacher? This book is centered around this question. Based on the Bible, The Essence of Christian Teaching provides guidelines for the everyday educational practice at any place in the world.

Werk maken van christelijk leraarschap

We maken in dit boek voortdurend de verbinding met jouw klassenpraktijk. De verwerkingsmogelijkheden die bij elk hoofdstuk gegeven worden, zijn dan ook erg belangrijk. Je kunt ze als leraar zelfstandig doordenken, maar we pleiten voor een gezamenlijk gebruik van dit boek.

Vitale idealen, voorbeeldige praktijken

In de bundel 'Vitale idealen, voorbeeldige praktijken. Grote pedagogen over opvoeding en onderwijs'. Komen zes pedagogen aan het woord.

Wat zal er van dit kind worden?

Is een kind bij de geboorte als een onbeschreven blad papier óf onbekwaam tot enig goed en geneigd tot alle kwaad? Wat betekent het als we belijden dat een pasgeborene 'aan allerlei ellende, ja aan de verdoemenis zelf onderworpen is, máár in Christus geheiligd en tot kind aangenomen'?

Vitale idealen, voorbeeldige praktijken II

In dit boek komen Erasmus, Comenius, Koelman, Francke, Rousseau, Pestalozzi en Waterink aan het woord. Allemaal interessante, vaak weerbarstige denkers over opvoeding en onderwijs die ons een denkduwtje in de rug kunnen geven.

Essenties van christelijk leraarschap

Als leraar heb je een prachtig beroep. Je denkt regelmatig na over de mooie en moeilijke kanten van dat beroep. Zo zijn er momenten dat je je afvraagt: waaruit blijkt dat ik een christelijke leraar ben?

Fascinerende ontdekkingen met kinderen rondom wetenschap en techniek

In dit boekje staat de ontmoeting tussen kinderen en de wereld van wetenschap en techniek centraal.

Gidsen

‘Gidsen’ van Bram de Muynck en Bram Kunz is een handleiding voor christelijke schoolpedagogiek, bedoeld voor masterstudenten pedagogiek, lerarenopleiders en beleidsmakers.

Kinderkunstenaars

Sommige pedagogen schreven niet alleen óver maar ook vóór kinderen. In dit boekje schrijft Janneke de Jong-Slagman, docent Nederlands aan Driestar hogeschool, over vier bekende pedagogen.

‘Ik ben ook een mens’

‘Glashelder. Erudiet. Ontroerend.’ – onderwijsfilosofie.nl ‘Joop Berding presenteert in dit boek op een zeer aansprekende manier drie klassieke denkers over de opvoeding: Janusz Korczak, John Dewey […]

Frankenstein en de pedagogiek

kun je een opvoeder zijn zonder een dokter Frankenstein te zijn?

Speelse toewijding

Het gangbare formuleeronderwijs op de middelbare school is traditiegetrouw sterk gericht op taalnormenen hoe daaraan te voldoen. In dit boek wordt er beschreven wat er gebeurt […]

Grej of the day – ontwerpen & ontdekkingen

Dit boek bevat veertig inspirerende lessen over ontwerpen en ontdekkingen, van 3D-printen tot Zwitsers zakmes. Elke week verras je je leerlingen met een raadsel en een boeiende microles, die hen meeneemt in een wereld vol fascinerende feiten en verhalen. Naast de microlessen biedt dit boek ook verdiepende vragen die leerlingen uitdagen om te analyseren, evalueren en creëren. Zo leren ze niet alleen nieuwe feiten, maar ontwikkelen ze ook hogere-orde-denkvaardigheden.

Grej of the day – middenbouw – bovenbouw

Dit boek bevat vijftig onderwerpen: over alledaagse dingen tot bijzondere fenomenen. Het gaat van ADHD tot Zeevonk en is qua inhoud gericht op de middenbouw en bovenbouw van de basisschool, voor leerlingen van 7 tot en met 13 jaar oud.

Digitale opvoeding

Hoeveel schermtijd krijgt je kind? Welke YouTube-filmpjes zijn geschikt? Hoe ga je om met online pesten of ruzie in de klassenapp? Als ouder loop je voortdurend aan tegen de uitdagingen van de virtuele wereld waarin jonge kinderen en tieners steeds meer tijd doorbrengen, maar waarin je zelf vaak minder thuis bent.

Wijsgerige pedagogiek

Dit handboek geeft een gedetailleerd overzicht van de belangrijkste stromingen binnen de traditie van de westerse wijsgerige pedagogiek. Van de klassieke filosofen en de radicaliteit van het vroege christendom, over Rousseau en de humanistische pedagogiek, tot de denkers van de kritische pedagogiek. Steeds staat de invloed op het pedagogisch denken van vandaag centraal.

Als je leerling stil is

Stille leerlingen blijven vaak ‘onder de radar’ van de leraar. Soms zijn het kinderen die gewoon doen wat ze moeten doen, zonder op te vallen, en die het gewoon fijn vinden ‘stil’ te zijn. Maar dat betekent natuurlijk niet dat ze geen aandacht willen van de leerkracht! Ook als stil kind wil je horen dat je het goed doet.

Regie in de klas

Regie in de klas is een praktische gids met wetenschappelijk onderbouwd onderzoek en gebaseerd op de expertise van geweldige leraren van over de hele wereld.

Johann Friedrich Herbart, grondlegger van de pedagogiek

In deze biografie wordt niet alleen het leven van Herbart in detail beschreven, maar ook de historische context waarbinnen hij zijn ideeën over de opvoeding van kinderen ontwikkelde.