Specialist Taal Lezen
In de opleiding tot specialist Taal/Lezen ga je dieper in op specifieke kennis en vaardigheden op het gebied van taalonderwijs; de normale ontwikkeling, veelvoorkomende afwijkingen en effectieve didactiek bij de verschillende taaldomeinen.
Een leven lang leren
Training bij Triqs Educatief is altijd maatwerk, vraag daarom eens naar de mogelijkheden bij onze adviseurs. Zij stellen dan graag een passend aanbod voor uw organisatie voor. Voorbeelden van workshops voor teams en leraren zijn:
In 4 stappen naar een aantrekkelijke school met een sterk imago!
Door het volgen van de leergang “In 4 stappen naar een aantrekkelijke school met een sterk imago” kun je direct aan de slag met het plaatsen van je school in de etalage. Ouderbetrokkenheid en oudertevredenheid nemen gegarandeerd toe na het toepassen van de opgedane kennis en vaardigheden uit de leergang.
Toezicht op onderwijskwaliteit (intern en extern)
De belangrijkste bezigheid van de school is het geven van goed onderwijs. Maar wanneer is ‘goed’ goed genoeg? En hoe kijkt de Onderwijsinspectie daarnaar? Daarvoor moet u als vrijwillige bestuurder of toezichthouder de juiste vragen stellen vanuit een heldere visie op onderwijskwaliteit. Deze incompany-training geeft u handvatten om vanuit een strategisch-bestuurlijk perspectief naar onderwijskwaliteit te kijken.
Teameffectiviteit
De training teameffectiviteit is een praktijkgerichte training voor ieder bestuur of team dat meer inzicht wil krijgen in elkaar en (nog) beter wil samenwerken en communiceren.
Mediatraining
Hoe sta je als woordvoerder de pers te woord? Als de pers plotseling bij u op de stoep staat, wilt u weten hoe u om kunt gaan met journalisten. Wel eens over nagedacht dat we als reformatorisch onderwijs de media bewust op kunnen zoeken? Hoe verwoorden we oprecht en to-the-point de Bijbelse principes in een samenleving die steeds verder vervreemd van Gods Woord?
Gespreksvoering voor leidinggevenden
Een goed begin is het halve werk. Dit gezegde gaat zeker op bij het voeren van gesprekken met medewerkers (maar ook met vrijwilligers, ouders enz.). Het werk als leidinggevende bestaat voor een groot deel uit communicatie met medewerkers. Een verzuimgesprek, functioneringsgesprek, (dis-)functioneringsgesprek, gesprek rond deeltijd werken, enzovoort. Maar hoe pak je dit op een effectieve manier aan? En hoe om te gaan met reacties die je vooraf niet had verwacht? Wat te doen bij weerstand? Tijdens deze training gaan we praktisch aan de slag a.d.h.v. eigen ingebrachte casuïstiek. Deze op-maat-training stemmen we af op de vraagstukken en behoeften van de schoolorganisatie.
Één-op-één coaching en begeleiding van schoolleiders, bestuurders en toezichthouders
Soms loop je in je werk tegen thema’s of patronen aan die je met een coach zou willen bespreken. De coach gaat daarbij dieper dan alleen wat er aan gedrag te zien is, maar gaat (aan de hand van de DISC-theorie) op zoek naar de patronen die te zien in het gedrag en de communicatie. Dit geeft rijke inzichten.
Workshop vitaliteit en/of omgaan met werkdruk voor medewerkers
De workshop vitaliteit en/of omgaan met werkdruk geeft informatie en handvatten om met deze thema’s aan de slag te gaan in de praktijk.
Financiële dilemma’s bij het toezichthouden
In deze sessie richten we ons op vraagstukken die zich voordoen op het domein Financiën. Aan de hand van effectieve werkvormen zoals scenariodenken werken we aan een verdieping van kennis, vaardigheden en attitude van de toezichthouder.
Personele dilemma’s bij het toezichthouden
In deze sessie richten we ons op vraagstukken die zich voordoen op het domein Personeel. Aan de hand van effectieve werkvormen zoals scenariodenken werken we aan een verdieping van kennis, vaardigheden en attitude van de toezichthouder.
Onderwijskundige dilemma’s bij het toezichthouden
In deze sessie richten we ons op vraagstukken die zich voordoen op het domein Onderwijs. Aan de hand van effectieve werkvormen zoals scenariodenken werken we aan een verdieping van kennis, vaardigheden en attitude van de toezichthouder.
Verdiepingscursus dilemma’s bij het toezichthouden
In de verdiepingssessies voor toezichthouders komen prangende dilemma’s op tafel en voeren we het gesprek over hoe daar mee om te gaan. We richten ons op vraagstukken die zich voordoen op de domeinen Onderwijs, Personeel en Financiën. Aan de hand van effectieve werkvormen zoals scenariodenken werken we aan een verdieping van kennis, vaardigheden en attitude van de toezichthouder.