Pedagogiek als betrokken handelingswetenschap
n deze bundel verkennen diverse lectoren en leraren (Jacqueline Bulterman, Gert Biesta, Ton Bruining, Monique Leijgraaff, Frederike de Jong, Jos Castelijns, Geert Bors, Hans Bakker, Hester IJsseling, Pieter Boshuizen, Bas van den Berg) vanuit verschillende invalshoeken en aan de hand van concrete voorbeelden hoe pedagogische inzichten over de onderwijspraktijk dienstbaar kunnen zijn aan die praktijk.
- Uitgeverij Phronese
- ISBN: 9789490120412
- € 25.95 25.95
Psychologie in de klas
De psychologie biedt leraren veel bruikbare antwoorden op deze vragen. In dit boek beschrijven de auteurs de belangrijksteinzichten op het gebied van denken en leren, en van motivatie en gedrag. Zij laten zien hoe leraren hun lessen daarmee kunnen verbeteren.
- Uitgeverij Phronese
- ISBN: 9789490120399
- € 25.95 25.95
Orde houden
Deze vernieuwde editie van Orde houden is verplichte kost voor iedere leraar-in-opleiding, lerarenopleider, beginnende leerkracht, of ervaren leraar die orde houden moeilijk vindt (al is het maar bij één klas).
- Uitgeverij Phronese
- ISBN: 9789490120375
- € 20.95 20.95
De bril van de leraar
De bril van de leraar beschrijft in hoeverre door de jaren heen, na de invoering van de Mammoet, onder meer overheidsbeleid, de komst van nieuwe lerarenopleidingen en de veranderingen in de schoolorganisatie invloed hebben uitgeoefend op de beroepsidentiteit, op de bril waardoor de leraar de schoolwerkelijkheid bekijkt.
- Uitgeverij Phronese
- ISBN: 9789490120351
- € 20.95 20.95
Pedagogiek: De plicht om weerstand te bieden
“Krachtig en actueel” – Gert Biesta Weerstand ervaren, weerstand leren bieden aan verlangens en leren omgaan met weerstand van anderen: dit zijn fundamentele ervaringen die kinderen […]
- Uitgeverij Phronese
- ISBN: 9789490120320
- € 25.95 25.95
De sluipende crisis
Dorien Zevenbergen (1985) is beleidsadviseur onderwijs en heeft gewerkt bij het Ministerie van OCW, de gemeente Amsterdam en de Onderwijsinspectie.
- Uitgeverij Phronese
- ISBN: 9789490120313
- € 15.45 15.45
‘Ik ben ook een mens’
Een échte aanrader voor iedereen die graag nog meer aan het denken gezet wil worden over opvoeding en onderwijs.’
- Uitgeverij Phronese
- ISBN: 9789490120306
- € 20.95 20.95
De terugkeer van het lesgeven
Aan de hand van zijn invloedrijke drieslag kwalificatie, socialisatie en subjectificatie laat onderwijspedagoog Gert Biesta zien dat de rol van lesgeven, en daarmee die van de leraar, niet uitgespeeld is. Hij pleit hiermee niet voor een terugkeer van de traditionele leraar, in plaats daarvan houdt hij een pleidooi voor een ‘derde weg’ waarin het werk van leraren integraal onderdeel van het onderwijs blijft.
- Uitgeverij Phronese
- ISBN: 9789490120290
- € 25.95 25.95
Toetsrevolutie
'Een kwalitatief hoogstaande samenleving heeft mensen nodig die kennen, kunnen en voelen; daar ligt voor ons als onderwijsmakers dus een grote verantwoordelijkheid.' Met deze woorden opent hoogleraar en politicus Jan Anthonie Bruijn deze bundel over toetsen en examineren in het hoger onderwijs.
- Uitgeverij Phronese
- ISBN: 9789490120283
- € 25.95 25.95
Een radslag in het onderwijs
Het Amsterdamse Calvijn College stond er in 2009 slecht voor. De school verkeerde in een diepe crisis, en binnen de muren heersten pessimisme en cynisme. Het […]
- Uitgeverij Phronese
- ISBN: 9789490120276
- € 15.45 15.45
Vergeten samenhang
Waarom voeden we kinderen op? Klaus Mollenhauer constateert in de jaren tachtig van de vorige eeuw dat die vraag nauwelijks meer wordt gesteld. Het hoe is […]
- Uitgeverij Phronese
- ISBN: 9789490120221
- € 25.95 25.95
Prestatiepijn
In deze filosofische bundel onderzoeken diverse auteurs - van jongeren tot wetenschappers, kunstenaars en opiniemakers - de rol en betekenis die prestatiepijn in ons leven heeft, wat de gevolgen zijn in de opvoeding en het onderwijs, en hoe we ons hiervan kunnen bevrijden. Aan het woord komen Paul Verhaeghe, Lynne Wolbert, Sir Anthony Seldon, Jan Masschelein, Anne Speckens, Lisette Thooft, Jacqueline Boerefijn en vele anderen.
- Uitgeverij Phronese
- ISBN: 9789490120214
- € 18.35 18.35
Toetsrevolutie
In dit boek komen leraren aan het woord die vanuit visie en enthousiasme op individuele basis zijn gestart met vormen van formatief toetsen. Deze leraren zijn werkzaam in diverse onderwijssectoren en verzorgen onderwijs in vakken als lichamelijke opvoeding, filosofie, een taal, biologie of natuurkunde. In hun portretten spreken zij openhartig over de successen en mislukkingen tijdens het implementeren van formatief toetsen.
- Uitgeverij Phronese
- ISBN: 9789490120207
- € 24.95 24.95
Kiezen voor persoonsvorming
Hoe geef je er als leraar vorm aan in de praktijk van het klaslokaal? Voor welke uitdaging staat een schoolleider die met persoonsvorming aan de slag gaat? Dit boek beschrijft de praktijk van een school die persoonsvorming als vak heeft ingevoerd.
- Uitgeverij Phronese
- ISBN: 9789490120191
- € 38.10 38.10
Het leren voorbij
In dit boek vraagt onderwijspedagoog Gert Biesta zich af wat het zou betekenen voor opvoeding en onderwijs wanneer we de vraag van het mens-zijn niet vooraf invullen, maar ons radicaal open stellen voor het nieuwe begin dat zich aandient met ieder kind.
- Uitgeverij Phronese
- ISBN: 9789490120177
- € 25.95 25.95
Het Alternatief II
In dit vervolg op 'Het Alternatief. Weg met de afrekencultuur in het onderwijs!' gaan verschillende auteurs, onder wie Gert Biesta, Edith Hooge, Marco Snoek, Hester IJsseling en Alderik Visser, in op deze vreemde paradox in het Nederlandse onderwijs. Daarbij komen onderwerpen aan bod zoals vertrouwen en controle, teacher leadership, de docent als netwerker en zelfbestuur van leraren.
- Uitgeverij Phronese
- ISBN: 9789490120115
- € 22.40 22.40
Het prachtige risico van onderwijs
Dit boek laat een kwaliteit van denken en redeneren zien die zeldzaam is in deze tijd.
- Uitgeverij Phronese
- ISBN: 9789490120108
- € 29.99 29.99