Heer en meester. vrijheid van onderwijs 1917-2017

Honderd jaar geleden werd in artikel 23 van de grondwet de volledige gelijkberechtiging van bijzonder en openbaar onderwijs opgenomen. Daarmee kwam een einde aan de schoolstrijd. Met deze pacificatie was de discussie over de vrijheid van onderwijs niet voorbij. Tot op de dag van vandaag is ze voorwerp van discussie. De Onderwijsbond CNV, Verus en Unie NZV hebben historicus Wim de Jong een studie laten verrichten naar de vraag: van wie is de christelijke school? In Heer & Meester. Vrijheid van onderwijs 1917-2017 bespreekt historicus Wim de Jong de ontwikkeling van het protestants-christelijk onderwijs. Hierbij gaat het o.a. om de vraag of de christelijke school zich moet richten op de groep christelijke ouders, of op de gehele samenleving. In het boek wordt ingegaan op het samenspel van overheid, schoolbesturen, leraren, leerlingen, ouders en kerken. Telkens gaat het om de vraag of al deze betrokkenen zich mede-eigenaar voelen van de school.