Neurospeciale kinderen begrijpen en begeleiden

Een boek over een benadering van het begrijpen van kinderen met ASS, AD(H)D, DCD en soms ook bij VB, TOS en dyslexie.  Volgens de auteurs leren en reageren deze neuro-speciale kinderen anders omdat hun hersenen zich anders ontwikkelen. Ze laten vaak moeilijk te begrijpen gedrag zien en willen het liefst dat de dingen op hun voorwaarden gaan. Een gedragsmatige aanpak werkt vaak niet. Het boek wil inzicht geven in de onderliggende problemen en een andere benadering voorstellen.