Taalcoördinator

Meld je uiterlijk 1 december 2022 aan om te starten in februari 2023.

Om deze opleiding te volgen moet je:

• in het bezit zijn van een Pabo-diploma;
• werkervaring hebben in het (speciaal) basisonderwijs;
• je verder willen bekwamen in het taalonderwijs;
• de ambitie hebben om coördinator te worden;
• interesse hebben in het ontwikkelen van taalbeleid voor je eigen school;
• interesse hebben in taalontwikkeling en taaldidactiek;
• inzicht willen krijgen in wat nodig is om het taalonderwijs op je eigen school te verbeteren;
• gemotiveerd zijn om je collega’s te ondersteunen en te begeleiden
• leerlingen en collega’s kunnen observeren op je eigen school;
• een praktijkonderzoek kunnen uitvoeren op de eigen school;
• het geleerde over kunnen dragen aan collega’s.

Een belangrijke voorwaarde voor deelname aan de opleiding is ondersteuning van de directie van je school en betrokkenheid van het team, zodat je leerlingen en leerkrachten kunt observeren en praktijkopdrachten in de school kunt uitvoeren.

Wat ga je doen?

• Je bestudeert theoretische kaders over taal en taaldidactiek, leiding geven aan veranderingen en taalbeleid.
• Je leert over alle domeinen van taal- en leesonderwijs: van kleuters tot 12-jarigen.
• Je leert nieuwe didactische werkvormen.
• Je gaat aan de slag met beleidsmatige zaken.
• Je gaat samen met anderen aan de slag met optimalisering van het taalonderwijs.
• Je voert een aantal praktijkopdrachten uit in je school.
• Je neemt actief deel aan intervisie-activiteiten met medecursisten.

De opleiding duurt een jaar en bestaat uit 15 bijeenkomsten van 3 uur. De bijeenkomsten vinden plaats op woensdagavond van 18.00 tot 21.00 uur op de HAN Pabo in Nijmegen. Op 10 van de bijeenkomsten komt een specifiek taaldomein aan de orde. Tijdens de andere bijeenkomsten wordt aandacht besteed aan leiderschap en innovatie. Buiten de bijeenkomsten om moet je literatuur bestuderen, werken aan praktijkopdrachten en kernactiviteiten voorbereiden. Daarnaast houd je tijdens de opleiding een portfolio bij. De opleiding is gebouwd op een theoretisch fundament, maar er wordt steeds een vertaling gemaakt naar de schoolpraktijk.

Na afloop van de opleiding ben je een excellente taalleerkracht en kun je als taalcoördinator:

• taalbeleid maken en onderwijsadvies geven;
• methodieken kiezen en invoeren;
• klassenbezoeken uitvoeren;
• sturen op kwaliteit;
• verbetertrajecten trekken;
• samen met je team werken aan onderwijsvernieuwing op het gebied van taal;
• een inhoudelijke vraagbaak zijn voor je collega’s.