De komende jaren krijgen de nieuwe kerndoelen en examenprogramma’s een plek in de onderwijsprogramma’s op de scholen. Dit vraagt van vaksecties dat zij zicht krijgen op de geactualiseerde doelen en bepalen wat dit betekent voor hun eigen programma. Daarin zijn keuzes te maken en accenten te leggen. Hoe kun je als leider leiding en sturing geven aan dit proces? En hoe zorg je voor een gezamenlijke aanpak die past bij jouw school? Dat is waar dit thematraject over gaat.
Voor wie?
Voor alle schoolleiders in het voortgezet onderwijs die al aan de slag zijn of willen starten met het (nieuwe) curriculum. Wanneer je betrokken bent bij het ontwikkelen en invoeren van het nieuwe curriculum, invloed op de visie hiervan hebt of beslissingsbevoegd hiervoor bent, ben je van harte welkom. Voor het samenwerken en versterken van deze ontwikkeling in je school vragen we je om samen met (maximaal) één collega in te schrijven.
Wat levert het op?
- Inzicht in landelijke nieuwe kerndoelen en examenprogramma’s;
- Een (beter) beeld bij de aspecten die belangrijk zijn bij het werken aan curriculumontwikkeling.
- Oog voor de relatie tussen de nieuwe kerndoelen en het examenprogramma;
- Meer zicht op de taken en verantwoordelijkheden van iedereen in de organisatie (inclusief zichzelf) bij deze ontwikkeling;
- Handvatten om ontwikkelingen aan te sturen en te ondersteunen in de organisatie;
- Zicht op de relatie tussen curriculumontwikkeling en SHRM;
- Kennisontwikkeling door van en met elkaar te leren.
Programma op hoofdlijnen
Curriculumontwikkeling gaat ook altijd over schoolontwikkeling en professionele ontwikkeling. Daarom kijken we naar het bredere plaatje: hoe hangt curriculumontwikkeling samen met professionalisering van leraren en organisatieontwikkeling? Het gaat dan over het wat, hoe van curriculumontwikkeling en hoe je als schoolleider schakelt tussen beleid en praktijk en anderen erbij betrekt.
Dag 1: De laatste stand van zaken over de actualisatie van kerndoelen en examenprogramma’s. Verkennen en oefenen hoe je start: ruimtes in curriculumontwikkeling benutten, keuzes maken, belangen afwegen.
Dag 2: Het perspectief van de invoering van nieuw curriculum in de praktijk. Hoe zorg je voor congruentie in je organisatie? Welke hobbels, uitdagingen en successen kun je tegenkomen?
Dag 3: Van kerndoel naar duurzaam curriculum: hoe geef je dat vorm? Welke fasen zijn er te onderscheiden bij deze ontwikkeling en waar staat jouw school? Er zal ook aandacht zijn voor de samenhang binnen het curriculum.
Dag 4: De relatie van curriculumontwikkeling met SHRM. De samenhang tussen curriculum, personeel(sbeleid) en organisatie. En expliciet aandacht voor de professionele ontwikkeling bij curriculumontwikkeling.
Praktische informatie
Data
- Donderdag 28 januari 2027, 10:00 – 17:00 uur
- Donderdag 25 maart 2027, 10:00 – 17:00 uur
- Donderdag 13 mei 2027, 10:00 – 17:00 uur
- Donderdag 17 juni 2027, 10:00 – 17:00 uur
Locatie
Cursus- en vergadercentrum Domstad, Utrecht
Kosten
Deelname aan het traject bedraagt €1200,- per persoon (excl. BTW).