EDI in de rekenles (verdiepende training)

In deze verdiepende bijeenkomst kijken we naar de meerwaarde van EDI in de rekenles. Wanneer pas je EDI toe en wanneer niet, hoe zorg je ervoor dat je instructies door het gebruik van EDI hogere rekenopbrengsten opleveren en hoe differentieer je middels EDI in je rekeninstructies?

Close reading bij kleuters

Close reading is een vorm van begrijpend lezen waarbij het gaat om de inhoud van de tekst. Met close reading worden de geheimen in een tekst ontdekt en dat kan ook met kleuters! Want wie zijn er nu nieuwsgieriger dan 4- en 5-jarigen!?

Ernstige rekenproblemen en dyscalculie

In deze training krijg je praktische handvatten om als IB-er of rekencoördinator aan de slag te gaan met leerlingen met ernstige rekenproblemen en dyscalculie.

Observeren en registreren met Kijk!

Het goed in beeld brengen en krijgen van de ontwikkeling van jonge kinderen is een belangrijke taak voor pedagogisch medewerkers in de kinderopvang. Om te weten wat een kind nu kan en bijna kan en ook om te weten wat het nodig heeft om een stapje verder te komen in zijn ontwikkeling. Kijk! is hiervoor een praktisch hulpmiddel en kan gebruikt worden naast verschillende VVE-programma’s.

Een sterke rekenbasis in de middenbouw

In deze korte training leer je als leerkracht om in de middenbouw het rekenfundament stevig neer te zetten, zodat stagnatie en uitval in hogere groepen wordt voorkomen.

Bestuursbreed het rekenonderwijs een boost geven

Wilt u de kwaliteit van het rekenonderwijs op uw scholen verhogen? Dit tweejarige traject zet uw rekencoördinatoren in hun kracht en geeft hen een sturende rol in het ontwikkelen en borgen van het rekenbeleid op de scholen.

De rekenontwikkeling van het jonge kind

Uit onderzoek is gebleken dat het jonge kind t/m 7 jaar het meest leert van spel en dat de getalkennis van kleuters een grote voorspellende waarde heeft. Het bieden van een beredeneerd aanbod bij het jonge kind is dus van cruciaal belang voor de verdere rekenontwikkeling.

Anders vergaderen met scrum

Kort en krachtig vergaderen, dat is iets waar we allemaal voorstander van zijn. Wanneer je de vergaderingen anders wilt organiseren en de wens daarbij hebt dat eigenaarschap centraal staat en deelnemers actief betrokken zijn, dan biedt de agile werkwijze Scrum uitkomst.

Korte bijscholing basistraining VVE

In deze bijscholing komen de high-light’s van ‘Basistraining VVE’ aan bod, zodat teamleiders, pedagogisch coaches en anderen de pedagogisch medewerkers op een adequate manier kunnen ondersteunen in het werken vanuit deze inzichten en vaardigheden.

Waarderende intervisie

Waar andere vormen van intervisie vaak problemen of lastige situaties nemen als basis, staat bij waarderende intervisie juist hetgeen gelukt is centraal. Het is een methode die bij uitstek geschikt is om een andere toon te zetten voor een intervisiesessie.