Autisme belicht vanuit het model voor emotionele ontwikkeling

Mensen met een verstandelijke beperking hebben in vergelijking met de rest van de bevolking een hoger risico op autisme. Bij mensen met een verstandelijke beperking en autisme verloopt de emotionele ontwikkeling beperkter en minder harmonieus dan bij mensen met alleen een verstandelijke beperking. Er is zelfs sprake van een karakteristiek patroon in de emotionele ontwikkeling. Dit biedt nieuwe aanknopingspunten voor ondersteuning.

Een autisme vriendelijke aanpak vanuit een emotioneel kader

Veel mensen met autisme vinden het lastig om hun eigen emoties te herkennen en te uiten. Ook het herkennen van emoties bij anderen verloopt vaak moeizaam. Daarom krijgen zij regelmatig het advies om aan hun sociale vaardigheden te werken. Maar is dat voldoende?

In deze workshop leer je hoe het model van emotionele ontwikkeling – ontwikkeld door psychiater Anton Došen – kan helpen bij het beter begrijpen én ondersteunen van mensen met autisme. Dit model wordt al langer toegepast in de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking, en biedt ook nieuwe inzichten bij complex gedrag dat voortkomt uit andere ontwikkelingsbeperkingen.

Autisme en verstandelijke beperking

Mensen met een verstandelijke beperking hebben een verhoogde kans op autisme. Bij deze groep verloopt de emotionele ontwikkeling vaak trager en minder harmonieus. Onderzoek wijst op een herkenbaar ontwikkelingspatroon, dat richting kan geven aan passende ondersteuning.

Gedrag dat als ‘probleemgedrag’ wordt gezien, is vaak een uiting van onvervulde emotionele behoeften. Wanneer de begeleiding wordt afgestemd op het niveau van emotionele ontwikkeling, kan dit gedrag afnemen en ontstaat er ruimte voor verdere groei.

Een overzicht in kort tijdsbestek

Tijdens deze compacte workshop neemt docent Els Ronsse je mee in de emotionele ontwikkeling bij mensen met autisme – zowel bij normaalbegaafde personen als bij mensen met een verstandelijke beperking. Je krijgt praktische handvatten om beter aan te sluiten bij hun ontwikkelingsniveau en behoeften.

Praktische informatie

Vorm: Online via Zoom
Voor wie: Zorgprofessionals, begeleiders, psychologen en andere geïnteresseerden
Benodigdheden: Laptop of pc met camera, microfoon en geluidsboxen, en een stabiele internetverbinding