Een leerlingvolgsysteem (LVS) is een programma dat leerkrachten inzicht geeft in de ontwikkeling van hun leerlingen. Dit kan gaan om de individuele leerling, maar ook kan er gekeken worden naar de hele groep. Met deze gegevens kan je jouw onderwijs zo goed mogelijk afstemmen op de onderwijsbehoeften van jouw leerlingen.  

In een leerlingvolgsysteem kun je toetsresultaten invoeren, maar ook de sociaal-emotionele ontwikkeling in kaart worden gebracht. Gegevens in het leerlingvolgsysteem kun je zeer goed gebruiken bij oudergesprekken, om zo de resultaten van hun kind inzichtelijk te maken. Ook zijn de gegevens nuttig bij de overgang naar het volgende leerjaar, zodat een nieuwe leerkracht daarin meteen informatie kan vinden over de leerlingen.  

Meer weten over leerlingvolgsystemen en de toepassing ervan? Bekijk dan ons aanbod! 

Van gevoel naar kwaliteit met een onderbouwd sollicitatiegesprek 

Hoe voer jij je sollicitatiegesprekken? Het klassieke sollicitatiegesprek is vaak ad hoc. Niet alle kandidaten krijgen dezelfde vragen en de beoordeling gebeurt op basis van ‘klik’ of ‘onderbuik’. Dat maakt het gesprek gevoelig voor onjuiste inschatting en beoordeling. Onderzoek binnen de arbeids- en organisatiepsychologie laat zien dat ongestructureerde sollicitatiegesprekken slechts beperkt kunnen voorspellen hoe iemand in de toekomst zal functioneren. Zeker […]

Pesten neemt toe: hoe jij als leraar het verschil kunt maken 

Ken je dat knagende gevoel dat er iets speelt bij een leerling, omdat die leerling opeens wel heel stil geworden is? En dat je iets wilt betekenen, maar niet weet hoe je de leerling moet helpen? Helaas is pesten nog steeds een groeiend probleem in het onderwijs. Tijdens de Week tegen Pesten staat pesten centraal. […]