Een leerlingvolgsysteem (LVS) is een programma dat leerkrachten inzicht geeft in de ontwikkeling van hun leerlingen. Dit kan gaan om de individuele leerling, maar ook kan er gekeken worden naar de hele groep. Met deze gegevens kan je jouw onderwijs zo goed mogelijk afstemmen op de onderwijsbehoeften van jouw leerlingen.  

In een leerlingvolgsysteem kun je toetsresultaten invoeren, maar ook de sociaal-emotionele ontwikkeling in kaart worden gebracht. Gegevens in het leerlingvolgsysteem kun je zeer goed gebruiken bij oudergesprekken, om zo de resultaten van hun kind inzichtelijk te maken. Ook zijn de gegevens nuttig bij de overgang naar het volgende leerjaar, zodat een nieuwe leerkracht daarin meteen informatie kan vinden over de leerlingen.  

Meer weten over leerlingvolgsystemen en de toepassing ervan? Bekijk dan ons aanbod! 

Van gevoel naar kwaliteit met een onderbouwd sollicitatiegesprek 

Hoe voer jij je sollicitatiegesprekken? Het klassieke sollicitatiegesprek is vaak ad hoc. Niet alle kandidaten krijgen dezelfde vragen en de beoordeling gebeurt op basis van ‘klik’ of ‘onderbuik’. Dat maakt het gesprek gevoelig voor onjuiste inschatting en beoordeling. Onderzoek binnen de arbeids- en organisatiepsychologie laat zien dat ongestructureerde sollicitatiegesprekken slechts beperkt kunnen voorspellen hoe iemand in de toekomst zal functioneren. Zeker […]

Offline en opgeladen: leraren beschermen tegen voortdurend bereikbaar zijn

In een tijd waarin technologie steeds meer ons leven binnendringt, worden de grenzen tussen werk en privé voor leraren steeds vager. Dit artikel verkent waarom het beschermen van de persoonlijke tijd van leraren cruciaal is en hoe scholen hen kunnen ondersteunen bij het recht om te ‘ontkoppelen’ buiten de schooluren.