Slim zijn facetten van hoogbegaafdheid

De auteurs proberen een antwoord te geven op de vraag: Met welke aanpak en met welke leermethoden kunnen hoogbegaafde kinderen zich optimaal ontwikkelen? De volgende vragen komen aan de orde: wat is hoogbegaafdheid en hoe herken je dit bij kinderen? Waar kunnen deze kinderen tegenaan lopen? Hoe ga je daar als ouder, leerkracht of docent mee om. Hoe herken je een onderpresteerder of een kind met buikpijn van verveling. Hoe zit het met vriendschapsverwachtingen en de sociaal-emotionele ontwikkeling?