Een praktijkgericht handboek dat concrete handvatten wil bieden om binnenklasdifferentiatie in te zetten in de klas. Binnenklasdifferentiatie is binnen een gemeenschappelijk curriculum beperkte variatie in de doelen, inhouden, instructie, tempo en werkvormen aanbieden. Het omvat een filosofie en een praktijk van omgaan met verschillen om zo beter tegemoet te komen aan de behoeften van individuele leerlingen of groepen van leerlingenHeb BKD-leer-kracht model voor binnenklasdifferentiatie vormt de rode draad. De hoofdstukken kunnen onafhankelijk van elkaar gelezen en geraadpleegd worden.
