Burgerschap in het onderwijs: de moed tot zelfspot

In het boek Burgerschap in het onderwijs wordt er gekeken naar hoe burgerschapsonderwijs vorm moet krijgen. Waar in het curriculum zou het aandacht moeten hebben? Op welke wijze wordt burgerschap idealiter onderwezen? Wat vereist burgerschapsonderwijs van docenten? En wat zijn de risico’s van burgerschapsonderwijs? Hoe zit het bijvoorbeeld met het risico van indoctrinatie? Docenten moeten zich bewust zijn van de vele vaak impliciete waarden en normen in het onderwijs en het curriculum.