Inhoud – Leergang Grip op gedrag
Psychodynamiek is een benadering van de psychologie die de nadruk legt op het systematisch bestuderen van het actieve krachtenspel waar we ons grotendeels niet van bewust zijn. Het zijn de psychologische drijfveren en krachten die menselijk gedrag en persoonlijkheid verklaren. Meer kennis over psychodynamiek geeft meer inzicht in de drijfveren van jouw team en hoe je deze positief kunt beïnvloeden. Je krijgt als leider meer grip op gedrag.
In de leergang ‘grip op gedrag’ reflecteer je:
- op je eigen rol als leider;
- op de onderstroom in je eigen werk met behulp van inzichten uit de psychoanalyse;
- op je eigen rolneming en die van anderen met behulp van inzichten uit de psychodynamiek.
Deze leergang biedt je niet alleen theoretische inzichten, maar ook concrete handvatten om bewuster en effectiever leiding te geven. Door meer grip te krijgen op de onderliggende dynamieken in je team, kun je een sterkere en veerkrachtigere schoolcultuur creëren.
Ben je klaar om je leiderschap naar een dieper niveau te tillen? Schrijf je in en ontdek hoe psychodynamisch leiderschap jou en je team vooruithelpt.
Voor wie?
- Leraren
- Schoolleiders
Opbrengsten
- Je kunt de basisprincipes van psychoanalyse en psychodynamiek toepassen in jouw leiderschap.
- Je kunt intervisie organiseren en begeleiden volgens de Organisatie Rol Analyse-methodiek.
- Je kunt de onderstroom in samenwerking en teamontwikkeling herkennen en duiden.
- Je kunt jouw eigen coping- en afweermechanismen analyseren en bewust inzetten.
- Je kunt een veilige werkomgeving creëren binnen complexe contexten.
- Je kunt groepsdynamiek herkennen en beïnvloeden.
- Je kunt reflecteren op onbewuste aannames en de impact hiervan op leiderschap.
- Je kunt jouw eigen rolneming en die van anderen te analyseren en hierop te sturen.
- Je bent in staat om psychologische veiligheid binnen je team te bevorderen.
- Je bent in staat om jouw inzichten over psychodynamiek en leiderschap te vertalen naar je eigen praktijk.
Certificering
De leergang is gecertificeerd door het Schoolleidersregister PO met 40 punten.