Master Educational Needs
Wil je het verschil maken voor leerlingen en jongeren met diverse behoeften en talenten? Wil je je leerlingen passend onderwijs bieden dat écht aansluit bij hun mogelijkheden? En wil je je verdiepen in inclusief onderwijs? Dan is de Master Educational Needs (EN) aan Hogeschool Utrecht jouw volgende stap.
Leidinggeven aan samenwerkende teams
In deze module verdiep je je in de onderwerpen Systeemdenken, Groepsdynamische processen en Kennismanagement. Werken binnen een schoolorganisatie vraagt om samenwerking tussen mensen. Het is van belang om in die samenwerking patronen te herkennen.
Interprofessioneel samenwerken
In deze mastermodule verdiep je je in de onderwerpen zoals interprofessioneel samenwerken, de positionering van de professional en interprofessionele communicatie.
Taalverwerving, meertaligheid en NT2
Ben jij leraar of begeleider in het primair of speciaal onderwijs? En wil jij je theoriekennis van taalverwerving uitbreiden én leren inzetten in de klas? Kies dan voor de praktijkgerichte post-bachelorcursus Taalverwerving, Meertaligheid en NT2.
Professionaliseringstraject MVI en ITgt
Ben jij een tweedegraads docent en wil jij lesgeven in het vmbo beroepsprofiel Media, Vormgeving en ICT (MVI) en het keuzevak Informatietechnologie (ITgt) voor leerlingen van de gemengde en theoretische leerweg? Of geef je al les hierin en wil je je verder verdiepen? Dan is het professionaliseringstraject MVI en ITgt iets voor jou.
Practitioner beeldbegeleiden
Deze opleiding is voor professionals in het onderwijs die kennis willen maken met Beeldbegeleiden en deze als begeleidingsmethodiek willen gaan inzetten in de eigen organisatie. De cursus Practitioner Beeldbegeleiden biedt een methodiek waarbij kijken, bespreken, betekenis verlenen en leren/ontwikkelen centraal staan.
Ontwikkelingsgericht coachen in vo en mbo
Versterk je persoonlijk leiderschap met behulp van ontwikkelingsgericht coachen op basis van dynamisch reflecteren met het vierstoelenmodel. Voor individuele leidinggevenden en opleiders en teams uit het onderwijs biedt dit traject een concreet houvast voor het versterken van reflectie, compassie en dialoog. Volg een masterclass, module of leergang bij Hogeschool Utrecht.
Herintreders leraar PO
Ben je al langere tijd niet meer werkzaam in het primair onderwijs en zou je weer aan het werk willen? Dan is het flexibele traject Herintreders Leraar PO iets voor jou. Je wordt geïnformeerd over alle recente en relevante ontwikkelingen.
Diversiteit als pedagogische kracht
In de mastermodule Diversiteit als Pedagogische Kracht verdiep je je in onderwerpen zoals diversiteit, de betekenis hiervan voor de pedagogiek en jouw specifiek pedagogisch handelen als professional. Het constructenonderzoek vormt hiervoor de basis.
Kwaliteitszorg voor vakgroepleiders & vakgroepen
De vakgroep als datateam – een integrale aanpak voor kwaliteitszorg Je wilt een integrale aanpak voor de verbetering van onderwijskwaliteit en een andere manier van toetsen. […]
Masterclass RTTI
Het doel van deze leergang is het planmatig werken aan continue kwaliteitsverbetering van je onderwijs, waarbij de leerling en het leerproces centraal staan. Een traject voor de verbetering van de kwaliteit van toetsing (PTA/PTO) op jouw school. Verder het praktisch ondersteunen van collega’s en schoolleiding bij het inzetten van verbeteracties vanuit formatieve evaluatie.
Oog voor interactie in kinderopvang 0-4 jaar
In de training ‘Oog voor interactie’ werk je aan jouw interactievaardigheden.
Oog voor baby’s
In de training Oog voor Baby’s ga je aan de slag met een inhoudelijk verdieping op het werken met baby’s.