IB en zorg

Bij ons kunt u de NDV gecertificeerde opleiding voor de Dalton IB’er volgen.

Doelstelling en inhoud:

Kennis van het gedachtegoed van Helen Parkhurst
Visie op het daltononderwijs of kindcentrum.(PO& VO)
Aandacht voor de kernwaarden van dalton, vrijheid in gebondenheid/
verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, samenwerking, effectiviteit en reflectie en de
vertaling daarvan in de dagelijkse praktijk van de interne begeleiding
Collega’s kunnen coachen en begeleiden op het gebied van:
1. het vormgeven van een pedagogisch klimaat
2. klassenmanagement, organisatie en inrichting
3. het kunnen omzetten van doelen in taken (op maat)
4. het zien en horen van het kind
5. het inrichten van een leeromgeving op maat voor kinderen, waarbij de
mogelijkheden/ talenten van de teamleden optimaal ingezet worden
Zorgdragen voor borging van de daltonkernwaarden, bijvoorbeeld via kijkwijzer,
daltonboek, collegiale consultatie of de gesprekscyclus.

Concreet betekent dit:
Op iedere school/kindcentrum werken intern begeleiders of kennis coördinatoren. Op Daltonscholen/ kindcentra zijn ook Daltoncoördinatoren werkzaam, die begeleiding bieden bij de Daltonontwikkeling. Beiden zijn (deels) verantwoordelijk voor schoolontwikkeling en kunnen elkaar versterken door samen te werken. De kern van deze Dalton IB- opleiding is gericht op jouw eigen ontwikkeling als intern begeleider in relatie tot het Dalton gedachtegoed van Helen Parkhurst, en de visie op pedagogiek van Gert Biesta.

Tijdens de 1 jarige opleiding behandelen we verschillende aspecten:

• de veranderende rol van de IB
• visie op pedagogiek van Biesta: kwalificatie, socialisatie en persoonsvorming
  in relatie tot Daltonontwikkeling
• aandacht voor executieve functies bij de ondersteuning aan kinderen. Hoe
  help ik leerkrachten bij de ondersteuning aan kinderen die moeite hebben bij
  het plannen, motivatie, samenwerken en reflecteren?
• eigenaarschap binnen de HGW-cyclus: loslaten waar het kan, leiden waar het
  moet
• communicatievaardigheden als waarderend begeleiden en oordeelloos
  coachen

Sleutelwoorden en begrippen:

• van leiden naar begeleiden
• eigenaarschap creëren bij begeleiding van kinderen en ontwikkeling van de
  school
• directie en IB samen op de tandem
• differentiatie binnen je team
• het inzetten van samenwerking om teamontwikkeling te optimaliseren
• persoonlijke ontwikkeling: wie ben ik, waar sta ik, waar wil ik naar groeien?
• reflectie

Beginsituatie:

• Deelnemers zijn in het bezit van een basiscertificaat Daltonleraar of hiermee
  bezig
• Deelnemers werken op een Daltonschool, daltonkindcentrum(i.o.) of de
  kinderopvang
• Intervisie vormt een belangrijk onderdeel van de opleiding

Tijdsinvestering, duur en studiebelasting:

Dit is een éénjarige opleiding met een studiebelasting van 4,8 ect: 135 uur

Informeer gerust naar de mogelijkheden van de 1 jarige opleiding voor de daltonIBer
voor dit schooljaar.(0614248101)