Examentraining in de les
Hoe houd je tijdens een langere periode de focus op het centraal examen? Maak kennis met een aantal manieren om sterktes en zwaktes in beeld te brengen om vervolgens een aanbod op maat te maken voor de verschillende behoeftes van de leerlingen.
De Finale (voor CE-vakken)
Maak een examentrainingsweek voor leerlingen op je eigen school. Ontwikkel modules voor je eigen vak én vakoverstijgende modules, zodat leerlingen aan het eind van het jaar kunnen kiezen waar ze nog aan moeten werken.
Focus op fictie (én literatuur)
De motivatie om te lezen laat nogal eens te wensen over en dat is zonde. Hoe meer leerlingen lezen, hoe makkelijker het gaat.
Leren schrijven, minder nakijken
Ligt er bij jou ook altijd zo’n berg opstellen die nagekeken moet worden? En doen je leerlingen vervolgens weinig (of niets) met de feedback die je geeft? Dat kan ook anders. Leerlingen worden betere schrijvers door veel te schrijven, maar dat betekent niet dat je ook veel moet nakijken.
Levendige leeslessen
Vergroot de leesvaardigheid van je leerlingen! Zoek je naar meer variatie in teksten en verwerkingsvormen, dan worden de leesvaardigheidslessen levendiger, raken leerlingen meer gemotiveerd en worden ze betere lezers.
Spetterend spreekonderwijs
Het spreekonderwijs – en ook het kijk- en luisteronderwijs – is op veel scholen een ondergeschoven kindje. En als het wel gebeurt, is er lang niet altijd sprake van een opbouw door de jaren heen. Zonde, want in het leven naast en na school is dit een belangrijke vaardigheid.
Taal in examens
De taal van het examen is niet de dagelijkse taal van de leerlingen. Leer hoe je hier als docent een brug in kunt slaan, zodat de taal geen drempel meer is bij het maken van een eindexamen.