Dit boekje laat zien hoe verborgen, niet verwoorde praktijkkennis zichtbaar gemaakt kan worden. Een groep pabo-studenten ondernam een uniek onderzoek, namelijk onderzoek naar de persoonlijke onderwijskennis van hun eigen docenten. De studenten zochten naar wat docenten als krachtige voorbeelden van mooi basisonderwijs zien, naar ‘parels van de PABO’.
De gevonden parels worden in dit boekje gebruikt om een techniek voor het verwoorden van verborgen praktijkkennis te illustreren.
