Trauma bij (hyper)hoogbegaafde kinderen is, helaas, een thema waarover we veel vragen krijgen. Maar hoe herken je het en hoe kunnen we er het beste mee omgaan als het speelt? Dr. Paul Beljan, één van de auteurs van het boek mis- en dubbel diagnose bij hoogbegaafden, sluit bij Talentissimo aan om trauma en de gevolgen ervan op tot presteren komen te bespreken.
Dit webinar is in het Engels, daarom ook de beschrijving in het Engels:
A Brief Explanation of Executive Functioning in Children Who Are Traumatized: Hyper-arousal and how it Works in the Pediatric Brain
Traumatized children represent a disproportional amount of children identified with ADHD and other psychiatric conditions. Combined with giftedness, the overdiagnoses is even more present (see also the book about misdiagnosis and dual diagnosis of gifted children and adults). The over-diagnosis rate of this condition places traumatized children at risk for being further mislabeled and mistreated as they fail to respond to traditional interventions. The lecture is a primer on how the brain works from sub-cortical to frontal lobe processing and subsequent behavioral expression across developmental levels.
The concept of trauma based hyper-arousal is presented relating to disruption of normal brain function and affective control. During the session we will specifically focus on gifted (including the exceptionally and profoundly gifted) and twice exceptional children.
Dit is een opname van een eerder gegeven (Engelstalig) webinar. De opname is tot 2 maanden na aanschaf te bekijken, op een moment dat het jou uitkomt.
Host: Femke Hovinga
Spreker: Dr. Paul Beljan
Duur: 90 minuten