Nu steeds meer scholen werken met kleinere teams die verantwoordelijk zijn voor een specifieke groep leerlinge, is het van groot belang dat een team ook als team leert te opereren. Een team is nog geen team als er team op staat. Met behulp van diverse werkvormen en methodieken werken we een of meerdere dagen of dagdelen aan o.a. het zichtbaar maken van elkaars kwaliteiten en talenten, werkstijlen, afstemming van taken en werkzaamheden. Dit alles ter optimalisering van het onderwijs en de zorg voor de leerlingen met als doel dat zowel elk teamlid als elke leerling zich gezien weet en er recht wordt gedaan aan de sterkte kanten van ieder teamlid en leerling.