Professionele cultuur en communicatie

Tijdens een teamontwikkelingstraject begeleiden we het team in de ontwikkeling naar zelfsturing en professionaliteit. Het team groeit naar wederzijdse verbondenheid met open grenzen en naar het nemen van verantwoordelijkheid in het hier en nu met het oog op de toekomst, met als doel om de onderliggende denkpatronen te richten op proactiviteit, zelfsturing en gezamenlijke verantwoordelijkheid.

Montessoristudie Basisbekwaam

Werk je sinds kort op een montessorischool èn wil je weten waarom de dingen hier zo anders gaan? Kom dan naar onze studie basisbekwaam.

Procesvaardigheden bij verandering

Tijdens de leergang ‘Procesvaardigheden bij verandering’ verdiepen deelnemers zich in de proceskant van hun werk vanuit hun eigen ontwikkelvragen over hun team, of vanuit een breder vraagstuk.

Ontwikkeltrajecten voor intern begeleiders

Intern begeleiders (ib’ers) hebben een belangrijke rol met betrekking tot de onderwijskwaliteit binnen de school. Een complexe rol, waarbij leren een dagelijkse bezigheid is. Soms gaat het om specifieke kennis en vaardigheden, op andere momenten om bijvoorbeeld rolbewustzijn en rolvastheid. Óf om persoonlijke groei.

Executive Master of Management in Education

Met de deeltijd Executive Master of Management in Education (MME) kun je je verder professionaliseren op het gebied van beleid, bestuur, organisatie en leiderschap in het onderwijs. Je ontwikkelt je tot strategisch partner voor je eigen organisatie. Met nieuwe ideeën, uitstekende analyses en adviezen die verder reiken dan de dagelijkse hectiek.

Cursus Wiebelen en Friemelen in de Klas

Tijdens een cursus van ca. 6 uur wordt je door Monique Thoonsen meegenomen in de achtergrond van zintuiglijke prikkelverwerking, op basis van haar boek ‘Wiebelen en friemelen in de klas’.

Basiscursus Motoriek in de Klas

Tijdens een cursus van ca. 5 uur wordt je door Esther van Zuilen meegenomen in de motorische ontwikkeling van kinderen van groep 1 t/m groep 8. Er wordt uitleg gegeven over de verschillende motorische deelgebieden en geleerd hoe je deze in de klas kunt stimuleren.
Kracht van de cursus is de afwisseling van theorie en praktijk. Je krijgt praktische tips waar je de volgende dag meteen mee aan de slag kunt, zowel op het gebied van de grove motoriek, handvaardigheid en motorische schrijfvoorwaarden.

Cursus Grove motoriek en Balvaardigheid

Tijdens een cursus van ca. 2 a 3 uur neemt trainer Esther van Zuilen je mee in de grove_DSC0030 (2) motoriek en de balvaardigheid waarin we kijken naar wat je als leerkracht kan doen om deze kinderen te helpen. In een afwisseling van theorie en praktijk komen een grote hoeveelheid voorbeelden naar voren waarmee je de volgende werkdag meteen aan de slag kan in de klas.

Cursus Handvaardigheid en Schrijven

Tijdens een cursus van ca. 2 a 3 uur neemt trainer Esther van Zuilen je mee in de handvaardigheid en schrijfmotoriek zodat je op al deze vragen antwoord krijgt. In een afwisseling van theorie en praktijk komen een grote hoeveelheid aan voorbeelden naar voren waarmee je de volgende werkdag meteen aan de slag kunt in de klas.

Cursus Motoriek en Zelfbeeld

Tijdens de basisschoolperiode ontwikkelen kinderen verschillende sportieve en motorische vaardigheden. Ook ontstaan er tijdens deze periode grote verschillen in het zelfbeeld tussen kinderen. Inzicht in de ontwikkeling van het zelfbeeld zorgt ervoor dat de leerkracht dit op tijd kan signaleren en, indien nodig, kan bijsturen.

Cursus Developmental Coördination Disorder (DCD)

Deze cursus kan gezien worden als een vervolg op de basiscursus “Motoriek in de klas”. Er wordt nu specifiek ingegaan op de kinderen die motorische problemen blijven ervaren, hoe goed er ook gestimuleerd wordt. Johannes Noordstar laat theorie en praktijk veelvuldig afwisselen tijdens deze cursus , zodat je de geleerde vaardigheden de volgende dag direct kunt toepassen.

Cursus Spraak- taalontwikkeling in de Klas

In de cursus ‘Spraak- taalontwikkeling in de klas’ neemt Liza je mee in de begeleiding die een logopedist geeft. Je leert wanneer je naar een logopedist kunt verwijzen maar vooral ook wat je zelf kunt doen.