Motivatie
Met welke activiteiten in de les en daarbuiten hebben we grote kans de motivatie van leerlingen aan te boren? Autonomie ondersteunend lesgeven kan een ingang zijn, maar ook activerende didactiek en positieve goepsvorming. We sluiten aan bij bestaande initiatieven en voegen er suggesties aan toe.
OBIT: leren met diepgang
OBIT geeft inzicht in hoe leerlingen geacht worden te leren bij verschillende opdrachten in de les. Met OBIT wordt het leren zichtbaar, je ziet waarop je als docent mikt en hoe je dat kan bijsturen. Tussen de middagen door proberen docenten nieuwe zaken uit in de les, eventueel met intervisie.
Ontwikkelen van het managementteam
Leidinggeven is een vak. In onze trainingen ontwikkelt het MT leiderschap, waarin de docenten betrokken zijn en actief bijdragen aan de ontwikkeling van de school. Tijdens het traject wordt in één van de bijeenkomsten gewerkt met een trainingsacteur. Tussen de bijeenkomsten wordt het geleerde ingezet in het managementteam en het eigen team.
Opbrengstgericht mentoraat
moet doen? De vakdocent met een mentortaak is de spil in de begeleiding. Hoe vul je dat in?
De training richt zich op mentoren om te werken aan gerichte interactie en biedt handreikingen om leerlingen te kunnen begeleiden bij het leren (leren).
Professionele organisatie en cultuur ontwikkelen
In de training wordt geoefend met interventies die leiden tot een cultuur waarin op een effectieve manier wordt samengewerkt.
Taal- en rekenbeleid
Tijdens de trainingsmiddagen wordt de deskundigheid vergroot m.b.t. taalgericht vakonderwijs en we reiken instrumenten aan om in de praktijk met collega’s toe te passen. Het gaat in deze trajecten altijd om maatwerk, met zichtbaar resultaat.
Teamontwikkeling
Het oogmerk van onze begeleiding is elkaars kwaliteiten herkennen, in dialoog op elkaar inspelen en zo tot een creërend team komen. En samen ‘goed onderwijs’ vorm te geven.
Toetsen, beoordelen en determineren
Er wordt bij voorkeur gewerkt in vier verschillende clustergroepen: talen, gammavakken, bètavakken, beeldend/LO. Voor de trainingen worden vier trainers uit de vier vakgebieden ingezet. Tussen de bijeenkomsten vinden toetsenanalyses plaats en is er overleg in de vaksectie over aanpak en voortgang. Na de trainingen vindt er een slot- en adviesgesprek plaats
Vakken, vakgebieden en clusters
Docenten en vaksecties kunnen samen met onze vakexperts kennis en vaardigheden op hun vakgebied verder ontwikkelen. Onze trainingen zijn altijd praktisch van aard: de werkvormen en materialen zijn de volgende dag te gebruiken in de les.
Fris voor de klas met mindfulness
Onze nuchtere, praktische training ‘Fris voor de klas met Mindfulness’ vermindert stress en piekeren en verbetert functioneren en gevoel van levenskwaliteit.
Energiek Onderwijs
Een praktische training die de onderwijsprofessionals helpt met: meer mentale rust creëren en energie overhouden tijdens maar zeker ook na hun werkdag.
Waardoor jij als schoolleiding meer grip krijgt op preventie van verzuim, werkdruk en stress.
Traject Training & Coaching
Dit traject bestaat uit drie verschillende trainingen waarmee jij en je team de basis leggen voor een succesvolle inzet van Flexi.
Online training
De online training via Google meet bestaat uit twee delen waarmee jij en je team de basis leggen voor een succesvolle inzet van Flexi.