Taal in de rekenles
Taal speelt een grote rol in de rekenles. Studenten of leerlingen die de juiste rekentaal gebruiken, kunnen hun denkstappen beter verwoorden aan elkaar en aan de docent. Maar hoe werkt taal in de rekenles precies? Tijdens deze workshop laten wij het je zien.
Feedback is belangrijker dan cijfers
Tijdens deze workshop leggen we uit wat formatief evalueren inhoudt en maak je kennis met manieren om het in je rekenlessen toe te passen.
De ontdekking van het Ideeëntoestel
Voor een gemotiveerd team is deze eerste kennismaking met het Ideeëntoestel een feest van ontdekking en ontwikkeling. Je luistert en kijkt niet alleen naar achtergronden over creatief denken en creatieve ontwikkeling maar je doet ook concrete oefeningen en koppelt die aan je eigen onderwijspraktijk. Met elkaar ontdek je wat de mogelijkheden zijn voor de ontwikkeling van creatief denken binnen jouw team en groep. Het Ideeëntoestel is daarvoor een inspirerende, pakkende en tastbare metafoor.
Coaching leerkracht
Bij coaching gaat het om het ontwikkelen van bepaalde leerkrachtvaardigheden. Wij werken in een veilige sfeer aan een concrete verbetering of verandering, op basis van een coachvraag. Wij bieden je inzicht in je opvattingen en overtuigingen en maken je bewust van de factoren die van invloed zijn op je handelen.
Uk en puk
Uk en Puk is een uniek programma voor kindercentra. Met activiteiten voor kinderen van nul tot vier jaar in horizontale én verticale groepen. Speels, verrassend en heel natuurlijk stimuleert het de brede ontwikkeling van baby’s, dreumesen en peuters. Als je binnen jouw kindercentrum op verantwoorde wijze vorm wilt geven aan VVE, dan is Uk en Puk een uitstekende keuze!
Begeleidingstraject kansrijke combinatiegroepen
Kansrijke Combinatiegroepen is een door Cedin ontwikkelde werkwijze die een hoge kwaliteit van onderwijs, differentiatie, betrokkenheid en eigenaarschap van leerlingen garandeert. Tegelijk vermindert onze werkwijze de werkdruk die leerkrachten in combinatiegroepen vaak ervaren en krijgt men de ‘regie’ weer terug!
Co-teaching
Co-teaching is een vorm van teamleren waarbij twee leerkrachten samen verantwoordelijk zijn voor het onderwijs in een klas. Dit houdt in dat leerkrachten samen lessen voorbereiden, lessen uitvoeren en hun lessen evalueren. Door deze intensieve samenwerking vindt verdieping van kennis en vaardigheden plaats.
Verbeter je rekendidactiek met de rekenmodellen
In deze e-learning laten we je zien wat drie rekenmodellen inhouden en hoe je ze inzet om je rekendidactiek te verbeteren.
Agile werken in schoolteams
In deze e-learning nemen we een kijkje in de keuken van het Agile werken in schoolteams. We laten instrumenten zien zoals Scrum, Kanban en Retrospectives. De essentie van deze instrumenten is dat je altijd openstaat om aanpassingen te doen in plannen, zonder het doel uit het oog te verliezen.
Skoalstiper
In het kader van Taalplan Frysk 2030 zijn adviseurs van Cedin skoalstiper (procesbegeleider) op 180 basisscholen in Fryslân, alle scholen voor voortgezet onderwijs en alle scholen voor (voortgezet) speciaal onderwijs.
Voorlichting geven aan studiekiezers
Verbeter je voorlichtingsverhaal! En sluit optimaal aan bij de behoeften en belevingswereld van (jonge) studiekiezers. Een online cursus.
Basisopleiding: Jongeren als doelgroep
Een online cursus gemaakt door jongerenexperts geschikt voor professionals met jongeren als doelgroep.
Kennisnet-podcast
In de Kennisnet-podcast praten we met experts over thema’s rond onderwijs en ict.