Traject Positive Behaviour Support

Het aanbod in dit traject is gericht om het pedagogisch klimaat in de hele school op teamniveau op elkaar af te stemmen.

Responsief leiderschap

Responsief leiderschap staat voor een leidinggevende die in staat is om bewegingen in de buitenwereld te vertalen naar de school, het onderwijs en de docenten.

Professionele LeerGemeenschappen: leergroepen voor docenten

Op basis van vijf jaar praktijkervaring en –onderzoek weten we hoe PLG’s het meest effectief zijn en hoe je dat in je eigen werkomgeving het beste faciliteert.

Basistraining voor assessoren in het beroepsonderwijs (Online)

Je leert in deze training welke taken horen bij de rol van assessor en over welke kennis en vaardigheden je als assessor moet beschikken.

Leervoorkeuren

Deze workshop draait om kennismaken en werken met leervoorkeuren (Language of Learning) van Manon Ruijters.

Handelingsgericht Werken (HGW) binnen Passend Onderwijs

Aansluitend op de eisen die gesteld worden vanuit Passend Onderwijs bieden wij een traject aan voor teams om binnen de eigen school hier vorm aan te geven.

Effectief orde houden en effectief klassenmanagement

Deze cursus richt zich op de vergroting van de effectiviteit van de docent om een verantwoord leer- en sociaal klimaat te kunnen organiseren.

Álle kinderen écht bereiken met PCM

De uitdaging voor iedere leerkracht ligt in het bereiken van iedere leerling in de groep. Het Process Communication Model® geeft handvatten om écht contact te maken en relaties te verbeteren. PCM verbetert communicatie, brengt meer plezier in je werk en draagt bij aan optimale leerresultaten.

Beeldcoaching

Beeldcoaching biedt inzicht in uw pedagogisch of didactisch handelen. U verbetert uw aanpak door reflectie op uw gedrag onder leiding van onze coaches. Beeldcoaching kan worden ingezet in de klas of in het gezin.

Startende leraren i.s.m. Driestar Educatief

Om tegemoet te komen aan de vragen die bij beginnende leraren leven, hun kennis uit te breiden en te verdiepen, hun vaardigheden verder te ontwikkelen en aan te sluiten bij hun persoonlijke kwaliteiten worden deze professionele leergemeenschappen georganiseerd.