Waarom komen ze niet tot spel?

Met deze workshop inspireer ik leerkrachten om kritisch naar thema’s te kijken; waar let jij op als je een thema kiest? We gaan daarbij in op het verschil tussen thematisch leren en thematiseren.

Soepel naar groep 3

In deze workshop leer je hoe je al vanaf de eerste dag van het schooljaar beter aansluit bij de behoeften van de ‘kleuters’ die dan starten met groep 3.

Thematisch leren in groep 5 t/m 8

Met Thematisch leren doe je bewust een beroep op de hogere cognitieve en 21e eeuwse vaardigheden zoals kritisch en creatief denken.

Talentontwikkeling

In deze dynamische training staat werken aan persoonlijke werkgerelateerde doel(en) centraal. Je exploreert je talenten en drijfveren en leert daarbij prioriteiten stellen, belemmeringen tackelen, omgaan met stress en tegenslag en effectieve en efficiënte communicatie toe te passen om ambities en doelstellingen waar te maken.

Persoonlijk leiderschap

In deze training ga je aan de slag met jezelf als instrument: je versterkt je persoonlijk leiderschap, door middel van zelfonderzoek. Bij persoonlijk leiderschap gaat het om bewustwording en handelen vanuit autonomie en keuze. Centraal staat het leren kennen van je onbewuste basispatronen en beperkende besluiten, waardoor je nieuwe proactieve keuzen kunt maken.

Formatieve feedback

In deze training gaan we in een groep van maximaal 8 docenten op zoek naar wat formatief evalueren voor jouw handelen betekent. Na een solide theoretische basis en een zelfscan, bepaal je wat jou te doen staat om formatief evalueren effectiever in te zetten. Vervolgens doorlopen we in meerdere dagdelen de vijf fases van de formatieve leercyclus.

Start leertraject ‘Beginnend schoolleider’

Net begonnen als schoolleider in het middenmanagement, als bijvoorbeeld teamleider of afdelingsleider? In dit leertraject vergaar je kennis over leidinggeven in het onderwijs en reflecteer je samen met collega-schoolleiders op je nieuwe rol en de uitdagingen waar je mee te maken hebt.

Train de trainer LOB in jouw school

Heb je er weleens aan gedacht om zelf LOB-gesprekstraining te geven aan jouw collega’s? Vanuit de landelijke politiek is de ambitie uitgesproken om LOB een structureel onderdeel van het onderwijs te laten zijn. Daarom organiseren wij deze train-de-trainer trainingen aan voor decanen en studie­loopbaan­begeleiders. Want als het gaat om LOB in jouw school: spreken jij én je collega’s dan dezelfde taal?

Zij-instroom tweedegraads lesbevoegdheid

Je denkt er steeds vaker aan: leraar worden op een middelbare school. Maar je laten omscholen, is best een stap. Het liefst sta je direct voor de klas. Met het zij-instroomtraject tweedegraads bevoegdheid kan dat.

Schoolleider vakbekwaam

Versterk jouw leidinggevende vaardigheden om daarna als leidinggevende aan de slag te gaan in het po, vo, mbo of so en volg de opleiding tot vakbekwaam schoolleider bij de HU.

Intersectorale intervisie voor bestuurders

Er zijn vast vraagstukken die je in je rol als bestuurder tegenkomt en waar je van gedachten over wilt wisselen met andere bestuurders. Door intersectoraal te leren kun je als bestuurder werken aan een verbreed referentiekader. Nieuwe inzichten en ideeën kunnen een bijdrage leveren aan je professionele ontwikkeling en bestuurskracht.