Leergang Inclusief Onderwijs
Verdiep je tijdens 7 sessies in het doorgronden, herkennen en tegengaan van racisme en andere vormen van uitsluiting in eigen onderwijspraktijk.
Passende Onderwijs Constructie Model
Dit instrument wordt voor inclusiever onderwijs en ook voor herintrede van thuiszittende kinderen gebruikt. Het instrument helpt scholen, samenwerkingsverbanden en andere vormen van ‘onderwijs’ – onder begeleiding – tijdelijke leerarrangementen op maat te maken.
Ontwikkeltraject digitale geletterdheid
Maar liefst 96% van de besturen vindt de noodzaak om leerlingen (verder) digitaal geletterd te maken (zeer) groot. Niet zo vreemd, in het licht van alle maatschappelijke ontwikkelingen en de wettelijke opdracht om leerlingen voor te bereiden op de toekomst en op de overstap naar het voortgezet onderwijs. Maar hoe pak je het aan? Waar start je, wat zijn de stappen, wie heb je nodig, wat doe je er precies mee en bovenal: waarom?
Schoolbegeleiding digitale geletterdheid
Wij bieden maatwerk én een flinke dosis expertise bij vraagstukken rondom digitale geletterdheid, ongeacht de fase waarin jullie je bevinden. Vanaf de start (zoals met een nulmeting), bij het bepalen van visie en strategie, maar ook praktisch bij de uitvoering. Daarbij denken we ook mee bij het bepalen van de volgende stap. Waar nodig zijn we de kartrekker, op andere momenten doen we het samen met de experts in de school.
HBO- post specialist toekomstgericht onderwijs
Voor iedereen die succesvol aan de slag wil met onderwijsontwikkeling en 21e-eeuws leren, hebben O21 en het Marnix Onderwijscentrum de post-hbo-opleiding specialist toekomstgericht onderwijs ontwikkeld.
Toekomstgericht onderwijs voor schoolleiders
In de vijfdaagse opleiding Toekomstgericht onderwijs voor schoolleiders staan we uitgebreid stil bij diverse thema’s. We maken hierbij de verbinding tussen theorie en (jouw eigen) praktijk. Centraal staan ‘het ontwikkelen van kennis en inzicht’ en ‘leren en eigentijds leiderschap.’
Buiten leren
Na de workshop ga jij heel anders aankijken tegen het buitenspelen en hopen we dat je nog met meer plezier met de kinderen naar buiten gaat, omdat jij dan weet wat daar te halen valt voor hun ontwikkeling.
Prikkelen en ontprikkelen
Tijdens de workshop duiken we dus in de wereld van prikkels. We gaan zelf ervaren wat prikkels met kinderen doen, wat er gebeurt als je teveel prikkels in een keer op je af krijgt en wat een kind dan van jou als professional nodig heeft.
Debatworkshop
Belangrijke vaardigheden zoals spreken in het openbaar, argumenteren, presenteren en het doorzien van debat- en vergadertechnieken kunt u verder ontwikkelen met hulp van onze toptrainers in deze debat workshop.
Dalton nt2
Wat doe je met een “Nederlands als tweede taal” kind in je klas? Hoe leer een kind een nieuwe taal en welke didactiek en werkvormen zet je daarbij in?
Directie en MT
De nadruk van deze cursus zal liggen op het daltoniseren van de eigen managementstijl en het uitdragen van de daltonvisie.
Dalton coördinator
Tijdens de cursus gaan we in op de verschillende taken van een daltoncoördinator en we proberen tot een specifieke taakomschrijving te komen, hierbij behoort een Portfolio en een POP.
IB en zorg
Aandacht voor de kernwaarden van dalton, vrijheid in gebondenheid/ verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, samenwerking, effectiviteit en reflectie en de vertaling daarvan in de dagelijkse praktijk van de interne begeleiding