In iedere groep proberen mensen hun positie te bepalen. Dat is voor leerlingen in een klas niet anders. Leerkrachten spelen een belangrijke rol in het actief begeleiden van dit groepsproces. Op deze manier ontstaat een veilige sfeer in de klas waarin kinderen zich prettig voelen en het beste uit zichzelf en elkaar kunnen halen. Soms merk je dat de groepsdynamiek is verstoord. Er is veel onrust en negativiteit en jij bent na een lesdag al je energie kwijt. Er lijkt dus van alles aan de hand, maar je komt er niet achter wat er nou precies speelt. Hoe krijg je dan weer grip op je groep?
Met onze begeleiding ‘Grip op je groep’ staat een groepsdynamische coach naast de leerkracht of het team. In gelijkwaardige interactie ontstaat oprecht enthousiasme voor de kansen die je in de klas kunt creëren!
Samen zorgen we ervoor dat
- leerkrachten én kinderen weer met plezier naar school gaan, zich veilig en gewaardeerd voelen en gemotiveerd aan het werk kunnen. Er is meer zelfsturing bij de kinderen en minder leerkrachtsturing.
- de leerkracht energie krijgt van het werk en de relatie met leerlingen én ouders positief ervaart.
- de samenwerking tussen school en ouders is geoptimaliseerd.