Elke school kent verschillende medezeggenschapsorganen. Een goede samenwerking (onderling en met het bestuur of de directie) is van grote invloed op het behalen van concrete resultaten. Echter, verschillende rolopvattingen of onuitgesproken verwachtingen zitten een effectieve samenwerking soms behoorlijk in de weg. Met behulp van de ik-wij-het benadering en kernkwadranten maken we dit op een prettige en veilige manier bespreekbaar. Twee dagdelen zijn vaak voldoende om te komen tot duidelijke en door iedereen gedragen samenwerkingsafspraken.
Na afloop van de training:
- hebben de deelnemers kennis van het ik-wij-het model en de systematiek van het kernkwadrant;
- zijn de deelnemers zich bewust van hun eigen en elkaars kernkwaliteiten, valkuilen, allergieën en uitdagingen;
- zijn de deelnemers zich bewust van de (krachtige) effecten hiervan op hun werk;
- hebben de deelnemers goed zicht op de positieve punten en aandachtspunten om te komen tot een effectievere samenwerking;
- hebben de deelnemers concrete handvatten om hier verder mee aan de slag te gaan;
- zijn de samenwerking en de verbinding sterk toegenomen.