De PO-Raad is de sectororganisatie voor het primair onderwijs (PO). De vereniging behartigt de gemeenschappelijke belangen van de schoolorganisaties in het basisonderwijs, speciaal basisonderwijs en (voortgezet) speciaal onderwijs. De PO-Raad richt zich op de drie grote domeinen:
Via bezoeken, netwerkbijeenkomsten en de Algemene Ledenvergadering zijn leden betrokken bij de standpuntbepaling van de PO-Raad.
Ambitie: goed onderwijs voor alle kinderen
De grootste ambitie voor de vereniging is dat alle scholen in het primair onderwijs goed onderwijs geven aan al hun kinderen. Daarom stimuleren wij besturen en schoolleiders ambitieuze doelen te stellen op basis van hun visie op goed onderwijs. We ondersteunen hen met een goede kennisinfrastructuur en faciliteren onze leden van en met elkaar te leren. Zo blijft de sector als geheel, en elke individuele school, zich continu ontwikkelen.
PO-Academie
Wil jij een stap zetten in jouw ontwikkeling? De ambitie van de PO-Academie is om een herkenbare plek te zijn waar bestuurders, schoolleiders en stafmedewerkers samen leren en ontwikkelen, dankzij kwalitatief aanbod dat aansluit op de vraag van de sector en de thema’s uit de strategische agenda.
Hoe sta je ervoor als schoolbestuur, en waar kun je het nog beter doen? Die vragen staan centraal bij het bestuurlijk visitatietraject van de PO-Raad. Het doel is geen rapportcijfer, maar het ontdekken van ontwikkelpunten waarmee je je organisatie nog beter kan inrichten.
De Kennisgroep Bestuurssecretarissen is opgericht om elkaar te ontmoeten en dilemma’s en actuele thema’s – zoals onderwijswetgeving, goed bestuur en de rol/functie van de bestuurssecretaris – met elkaar te bespreken. De Kennisgroep komt vier keer per jaar bij elkaar.
Maak van begroten een krachtig instrument voor beter onderwijs. In dit leertraject ontdek je hoe bestuurders, controllers en schoolleiders samen sturen op visie, beleid en middelen. Beleidsrijk begroten betekent: keuzes maken die bijdragen aan kwaliteit, doelgericht werken en transparante verantwoording.
