Ontdekkend Leren

Ontdekkend Leren (OL) is op 4 juli 2017 bij de Kamer van Koophandel, Amsterdam, ingeschreven.
OL verzorgt lezingen, cursussen, artikelen en studiebijeenkomsten op het gebied van ontdekkend leren.

OL heeft twee uitgangspunten:

• degene die iets leert, is neurologisch en psychologisch toe aan de betreffende leerstof:
  het kind dat leesrijp is, leert lezen;
  het kind dat schrijfrijp is, leert schrijven;
  het kind dat rijp is voor de spelling in verband met /hant/-‘hand’ en /rip/-‘rib’, leert de spelling van deze woorden;
  en zo ook met de vier andere regelgeleide spellingkwesties.
• leerstof wordt niet uitgelegd, maar de leerling ontdekt die zelf – constructie is het sleutelwoord; de leerkracht instrueert niet maar begeleidt de leerling in zijn ontdekkingstocht.

Elke leerstof kan op een ontdekkende manier worden aangeboden. Op dit ogenblik doet OL deze drie vakken voor de onderbouw van de basisschool:

• Ontdekkend Leren Lezen (OLL) – OLL is sedert 24 september 2018 klaar en bestaat uit vier delen.
• Ontdekkend Leren Schrijven (OLS) – OLS is alleen theoretisch rond en zal hopelijk in 2023 of 2024 voor scholen beschikbaar zijn.
• Ontdekkend Leren Rekenen (OLR) – OLR staat theoretisch in de steigers; aan de rekenrijpheidstoets moet nog worden geschaafd; OLR zal niet vóór 2026/2027 voor scholen beschikbaar zijn.