Wil je meertalige kinderen beter begeleiden? Krijg inzicht via theorie, oefeningen en casussen en ontdek wat dit van jou vraagt als pedagogisch professional.
Bij de kinderopvang en peuterspeelzalen komen veel kinderen die opgroeien met diverse talen en culturen. Ieder kind heeft een eigen achtergrond en een eigen ondersteuningsbehoefte. Wanneer een kind zich gezien en begrepen voelt draagt dat bij aan de ontwikkeling van een positief zelfbeeld. Welke visie en vaardigheden hebben pedagogisch professionals (en kleuterleerkrachten) nodig in het begeleiden van meertaligheid in de groep? Hoe zorg je voor een speelleeromgeving waar alle talen en culturen een plek krijgen en wat kun je doen om de taalontwikkeling van meertalige kinderen optimaal te stimuleren?
De training inspireert, daagt uit en laat je door verschillende brillen naar kinderen kijken. Aan de hand van oefeningen, theorie en casussen uit de eigen praktijk krijgen de deelnemers inzicht in wat het betekent om als meertalig kind in de groep te zijn. De deelnemers krijgen handvatten om mee te nemen naar de eigen praktijk.
Voor wie?
Deze training is bedoeld voor:
- leerkrachten
- pedagogische professionals
- gastouders
- pedagogisch coaches
Wat levert de training op?
Doelstellingen / Wat levert de training op?
- Deelnemers ontwikkelen hun visie over het begeleiden van meertalige kinderen in de kinderopvang/ peuterspeelzalen.
- Deelnemers hebben meer inzicht in het creëren van een taalvriendelijke speelleeromgeving.
- Deelnemers werken aan de taalontwikkeling en een positief zelfbeeld van de kinderen door ruimte te maken voor de eigen talen van de kinderen.
- Deelnemers hebben meer begrip voor kinderen en ouders met andere talen en culturen.
- Deelnemers werken samen met ouders om kansengelijkheid van kinderen te vergroten.
Programma inhoud.
Tijdens deze training bespreken we de volgende onderwerpen:
- wat is meertaligheid?
- welbevinden en gedrag
- positief zelfbeeld
- het belang van eigen talen spreken
- talenbeleid
- taalvriendelijke speelleeromgeving
- taalontwikkeling vanaf absolute beginners
- ouderbetrokkenheid
Opzet van de training.
De training bestaat uit drie fysieke bijeenkomsten van 2,5 uur. Iedere bijeenkomst bestaat uit het bespreken van casussen uit de eigen praktijk, theoretische achtergrond, discussie en oefeningen. De deelnemers gaan op de werkvloer aan de slag met de inzichten uit de training en delen met elkaar wat het de kinderen heeft opgeleverd.
Goed om te weten!
Keurmerken
- NRTO
- CRKBO
Meer weten?
Wil je meer weten over de training?
Neem contact op met Fleurke Schook l f.schook@edux.nl l 06-29 59 61 13