Over de opleiding
Met de masteropleiding Toetsdeskundige word je dé professional, die de kartrekker is om in (complexe) organisaties de toets- en beoordelingspraktijk te innoveren en te verbeteren. Hierbij werk je probleemoplossend vanuit een ontwerp-, ontwikkel-, advies- en onderzoeksperspectief, in multidisciplinaire teams.
In de opleiding word je vanuit een Professionele Leergemeenschap (PLG) begeleid bij de ontwikkeling van kennis en vaardigheden m.b.t. toetsen en beoordelen. Hiermee kan je op masterniveau een originele en effectieve bijdrage leveren aan toetskundige ontwerpen, ontwikkelingen en toepassingen.
Waarom de opleiding Master Toetsdeskundige?
- Je werkt aan beroepsproducten, die zoveel mogelijk passen bij de context waarin je werkzaam bent.
- Binnen alle thema’s wordt verbinding gelegd met de praktijk.
- Je bepaalt je eigen leerroute door een vrije keuze voor de invulling van beroepsproducten.
- Je bent in staat om te adviseren bij nieuwe of complexe toets- en beoordelingsgerelateerde problemen en vraagstukken.
Wat ga je leren?
De tweejarige deeltijdmaster Toetsdeskundige in Tilburg is opgebouwd rond beroepsrollen, zoals het begeleiden van innovaties en uitvoeren van onderzoek. Er staan in de opleiding zes inhoudelijke thema’s centraal: oriëntatie op het toetslandschap, systematisch ontwerpen van toetsen, de balans tussen leren en toetsen, toegepaste testtheorie, accountability en technology-enhanced assessment. Aan de hand van beroepsproducten en (formatieve en summatieve) kennistoetsen toon je je kennis en vaardigheden aan.
- Je sluit de opleiding af met een masterproef;
- Thema’s in het eerste jaar: oriëntatie op het toetslandschap, systematisch ontwerpen van toetsen, de balans tussen leren en toetsen, toegepaste testtheorie;
- Thema’s in het tweede jaar: accountability en technology-enhanced assessment;
- Afstudeerthema’s van oud-studenten: toetsorganisatie – gebruik van rubrics – formatief toetsen – programmatisch toetsen – examenconstructie.
Hoe ziet je week eruit?
De tweejarige deeltijdmaster bestaat uit 60 ec’s. De verhouding tussen zelfstudie en contacttijd is 80:20. Een studiejaar bestaat uit vier periodes. In elke periode ga je vier keer voor een collegedag naar school. Een collegedag start om 12:00 uur en duurt tot 20:00 uur.
- Eenvoudig met werk & privé te combineren door de compacte contacttijd;
- Studietaken tijdens je zelfstudie: o.a. literatuuronderzoek, gesprekken in de eigen organisatie, schrijven en ontwikkelen van beroepsproducten, zoals een toetsontwerp, advies, onderzoek of presentatie.
Toelatingseisen
Om toegelaten te worden tot de opleiding, beschik je over een afgeronde hbo- of wo-bacheloropleiding. Daarnaast ben je werkzaam bij een onderwijs- of examenorganisatie, waarbij kwaliteit van toetsen en beoordelen een grote rol speelt. Je beheerst de Nederlandse en Engelse taal (leesvaardigheid) en hebt een gedegen kennis van wiskunde (statistiek). Met een intakeportfolio en eventueel een aanvullend intakegesprek beoordelen we je toelaatbaarheid en motivatie voor de opleiding.
Werk/stage
Tijdens het laatste half jaar van de opleiding laat je via een individuele opdracht (15 ec’s) zien dat je je ontwikkeld hebt tot een master toetsdeskundige. Dit noemen we een masterproef.
In deze masterproef lever je een combinatie van beroepsproducten op, waarmee je aantoont dat je in staat bent om de verschillende rollen van een toetsdeskundige uit te voeren. De kennis en vaardigheden die je in de opleiding hebt ontwikkeld, worden toegepast in deze masterproef.
Het ontwerp voor je masterproef schrijf je in het eerste half jaar van het tweede studiejaar. Twee weken voor de eindpresentaties worden de eindproducten ingeleverd. Deze worden beoordeeld door twee docenten.
- Toetsdeskundige bij onderwijskundige afdelingen in het hoger onderwijs;
- Toetsdeskundige bij beleidsafdelingen in het primair en voortgezet onderwijs;
- Toetsdeskundige bij examenafdelingen in de private sector;
- Toetsdeskundige bij de toezichthoudende en beoordelende organisaties.