In je groep loop je regelmatig tegen gedragsproblemen aan. Het aanpassen van je pedagogisch handelen is helpend om dit gedrag te verbeteren. Daarnaast is het nodig om je leerlingen te ondersteunen bij het ontwikkelen van vaardigheden, zoals zelfcontrole, probleemoplossend vermogen en impulsbeheersing. In deze module leer je de invloed van onontwikkelde vaardigheden bij jouw leerlingen nader bekijken en verbeteren.
Versterk leerlingvaardigheden voor gewenst gedrag!
In deze module krijg je informatie over:
- Wat het onderscheid is tussen interventies en vaardigheden
- Hoe je de drie belangrijkste soorten leerlingvaardigheden omschrijft en herkent
- Hoe je je leerlingen ondersteunt bij het ontwikkelen van hun:
- emotieregulatie vaardigheden
- zelfcontrole vaardigheden
- probleemoplossingsvaardigheden
Voor wie
- Leerkrachten
- Intern begeleiders
- Onderwijsassistenten
uit het primair onderwijs.
Programma
Het doorbreken van ongewenste gedragspatronen is van groot belang voor de ontwikkeling van leerlingen. Maar hoe doorbreek je dit soort gedrag in de klas? In deze module krijg je aan de hand van drie soorten leerlingvaardigheden praktische handvatten waarmee je direct aan de slag kunt. Met filmfragmenten van opvoeddeskundige Anne-Marie Stevens leer je theorie en doe je opdrachten. Het maken van deze module kost ca. 2 uur.
Hoofdstuk 1: Gedragsproblemen gedefinieerd
- Wat zijn gedragsproblemen?
- Hoe maak je onderscheid tussen interventies en vaardigheden?
Hoofdstuk 2: Drie soorten leerlingvaardigheden nader bekeken
- Wat zijn de drie belangrijkste soorten leerlingvaardigheden?
- Hoe bepaal je door gericht observeren aan welke vaaridheden er gewerkt moet worden?
- Hoe ondersteun je je leerlingen ontwikkelen van zelfcontrole, probleemoplossend vermogen en impulsbeheersing?
Deze module is een onderdeel van de leergang ‘Positieve gedragsbeïnvloeding’ en bestaat uit vijf modules. Wil jij na het volgen van deze module je kennis nog verder uitbreiden en meer praktische handvatten? Schrijf je dan in voor een van de andere modules:
De leergang bestaat uit vijf modules waarin theorie en praktische tips en oefeningen worden afgewisseld. Je gaat aan de slag met de volgende onderwerpen:
- Onontwikkelde vaardigheden
Versterk leerlingvaardigheden voor gewenst gedrag - Pedagogisch klimaat en groepsdynamiek
Creëer een krachtig basisklimaat - Vijf interventiemogelijkheden
Stuur gedrag positief bij - Krachtig samenwerken met ouders
Benut de invloed van gedachten en gevoelens - Temperamentvolle leerlingen
Uitgaan van mogelijkheden